In der Fragment gebliebenen Frühschrift (entstanden ca. 1628) bestimmt René Descartes den ethischen Wert wissenschaftlicher, d. h. methodisch ausgerichteter Erkenntnis. Tenor: Ziel und Wert wissenschaftlicher Tätigkeit liegen nicht zuerst in den Kenntnissen, die sie vermitteln, noch in dem Nutzen, den diese Kenntnisse haben können, sondern vielmehr in der formalen Ausbildung des Erkenntnisvermögens zu diszipliniertem Denken.
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