Epoche e Civiltà 1
Il Medioevo
Il profilo didattico si distingue per il rigore storico e la chiarezza espositiva, rispondendo alle più recenti Indicazioni Nazionali. Include una didattica in itinere per sviluppare un metodo di studio efficace e competenze. Sono presenti Magazine su temi di storia materiale e schede di Geostoria, con sezioni dedicate a Cittadinanza e Costituzione che permettono di integrare il programma di storia con quello di Cittadinanza. Le attività sono mirate a sviluppare competenze disciplinari, europee e del XXI secolo, attraverso lavori di coppia e cooperative, focalizzandosi su pensiero critico e problem solving. Le mappe multidisciplinari collegano la storia ad altre discipline, preparando gli studenti per l'esame. Il corso enfatizza le attività laboratoriali per la lettura di fonti testuali, immagini e dati, rispondendo alle competenze chiave europee e promuovendo un apprendimento consapevole. La didattica inclusiva organizza i processi di insegnamento partendo dalle differenze in classe, garantendo risultati ottimali in apprendimento e partecipazione. Il corso offre sintesi di fine unità, verifiche essenziali e volumi a cura di Erickson per un adattamento facilitante. Infine, il progetto DIMMI supporta insegnanti e studenti, fornendo strumenti per motivare e facilitare l'apprendimento. Maggiori informazioni sono disponibili sul sito di Rizzoli Education.