Naděje není v kouzlech
Shrnutí plodného života a práce prof. Matějčka v oblasti psychologického výzkumu i poradenské praxe formou rozhovoru s publicistou Janem Jandourkem a mladou psycholožkou Markétou Elblovou. Hovory o životě, setkáních s lidmi a psychologii přiblíží zkušenosti a postoje této významné a zajímavé osobnosti.
Kniha je určena především mladým rodičům, prarodičům, vychovatelům, pedagogům a a koneckonců všem, kdož chtějí prostřednictvím dětského světa porozumět světu a životu vůbec.
Nové doplněné vydání knihy, která se zabývá otázkou psychického strádání v dětském věku a s jeho následky v pozdějším životě.
Kniha úvah o lidském a profesním zrání dětského psychologa Zdeňka Matějčka. Eseje lze tematicky rozdělit na dvě části. První se zabývá odbornými otázkami dětské psychologie. Srovnává systém psychologické péče doma a v zahraničí (zejména o děti s poruchami učení). Eseje ve druhé části nesou výmluvné názvy: Dnes je taková doba, Proč nechtějí děti?, Volný svazek – a co děti?, Nepraktické učení, O závisti a komerčním imperativu, Esej o radosti.... celý text
Psychologický pohled na trápení, která dětem způsobují konflikty a problematické situace v rodině. Autoři - renomovaní čeští odborníci zabývající se psychologií dítěte a rodinnými vztahy - se snaží ukázat nejčastější krizové situace v rodině, které přinášejí dětem trápení a způsobují dětská traumata. Rozvod, nemoc, úmrtí člena rodiny, příchod nového partnera či nevlastních sourozenců do rodiny, ale také nevěra rodičů, žárlivost, nesoulad v rodině, případně i na první pohled celkem obyčejné stěhování - to vše se dotýká dětské psychiky a dítě se s tím musí nějak vypořádat. Kniha popisuje tyto situace z pohledu dítěte, dává je do širších souvislostí s vývojovou psychologií dítěte a dokládá příklady z praxe včetně dětských kreseb, které mnohdy jasně vysvětlí to, co dítě nedokáže slovy popsat. Snaha porozumět dítěti v nelehkých situacích, do kterých se dostává "vinou" svých nejbližších a zajistit co nejlepší cestu k jejich nápravě, to je cílem této publikace. Psychologické výklady doplňují konkrétní rady pro rodiče a osoby pečující o děti. Velmi kvalitní, zajímavá kniha, odborné informace jsou podávány srozumitelně i pro laika.... celý text
Druhý díl promluv dětského psychologa k rodičům, vychovatelům, učitelům, studentům mediciny a dalším zájemcům o problematiku vývoje dítěte. Kniha, jejíž první díl vzešel z úspěšného rozhlasového projektu, se tentokrát zamýšlí nad radostmi a strastmi s dětmi již odrostlejšími, tj. ve věku předškolním a školním, až přes pubertu.
V publikaci naleznete doporučení, jak předcházet nepřiměřené psychické zátěži u dětí. Autoři se zabývají mj. těmito okruhy problémů: Týrané a zneužívané dítě Rodina a poškozené dítě Školní zralost Velmi mladí rodiče Rodiče ve vyšším věku Rozvody a děti Doplněná rodina Co říci osvojenému dítěti? Matka, která se dítěte vzdává Nechtěné děti Psychická deprivace a subdeprivace
Problém je řešen z pohledu sociálně orientované pediatrie, klinické psychologie a sociální psychiatrie. Jednotlivé kapitoly se zabývají tělesným a psychickým týráním, sexuálním zneužíváním a zanedbáváním dětí, vysvětlují, proč některé děti přitahují násilí, jaké na ně může mít násilí dopady a jak jsou ohroženy děti v neúplných rodinách.
Komplexní pojednání o uvedené problematice jak z hlediska neuropsychologie, tak i z hlediska praktické diagnostiky a metodiky nápravy.
„Nejhezčí cesta“ je zajisté cesta rodičů za poznáním svého dítěte. Kniha je provádí na této objevitelské cestě od jeho narození až na práh mateřské školy. Spojili se tu dva dětští lékaři s jedním psychologem, aby rodičům poradili, jak chránit a utužovat zdraví dítěte, jak rozvíjet jeho schopnosti, čemu je učit a hlavně a především jak si svého rodičovství aktivně a radostně užít. Dnešní věda jen potvrzuje starou zkušenost, že šťastní rodiče nejlépe zvládají všechny výchovné úkoly i nástrahy osudu.
Nestor české dětské psychologie, renomovaný autor a uznávaný odborník zve rodiče na výpravu do jednoho období lidského života – do doby od narození až do předškolního věku. Rodiče mají možnost krok za krokem sledovat, co se s dítětem v období tohoto překotného psychomotorického vývoje děje, nač mají být připraveni, na co se mohou těšit a na co je třeba dát pozor. Autor vychází ze své výzkumné práce a dlouholeté klinické praxe a s laskavou moudrostí nabízí svou zkušenost všem, kteří chtějí porozumět svému dítěti a dobře je provést první životní etapou až ke vstupu do školy.... celý text
Tématika této knihy má v podstatě dva póly. Na jednom je ,,trápení rodičů“, ve kterém jsou děti možno říci nevinně. Přinášejí svým rodičům úzkost, napětí, bolest a stres již svou existencí nebo svým postižením, svým zvláštním nesrozumitelným chováním, svými neúspěchy apod. Na druhém pólu je ,,trápení rodičů “ , v němž jsou děti aktivní a skutečně svým jednáním a to dost často i záměrně, působí rodičům utrpení psychické, či dokonce fyzické. Mezi těmito póly je řada přechodných stupňů, kdy rodiče tím, že svému dítěti nemohou porozumět, jeho nepřiměřené, nepřístojné, agresivní chování víceméně provokují a posilují. Odpovídá tomu i sled kapitol této knížky. Do tohoto sledu jsou vloženy některé kapitolky výkladové, zabývající se otázkami obecnějšími, např. dětskou agresivitou, disciplínou a kázní.... celý text
Následky psychické deprivace pro život postižených jedinců v dospělosti byly dosud sledovány jen zřídka, a to ve velké většině jen retrospektivním postupem a kazuistickými studiemi. Pozornost byla přitom takřka výhradně zaměřena na činitele nepříznivé. Studie, jejíž výsledky jsou předkládány, spojuje postup retrospektivní s prospektivním a dává ojedinělou příležitost postihnout také činitele působící příznivě. Předmětem výzkumu byly tři skupiny dospělých osob (dnes ve věku kolem třiceti let), které v dětství různě dlouhou dobu vyrůstaly v deprivačních podmínkách a v různé míře tak byly vystaveny terapeutickému či kolektivnímu působení v tzv. náhradní rodinné péči (v dětských domovech, v SOS dětských vesničkách, v individuální péči). Poznatky získané rozsáhlým souborem metod i ze zdrojů na výzkumu zcela nezávislých jsou dále srovnávány s nálezy získanými týmž postupem v dlouhodobém výzkumu osob narozených z prokazatelně nechtěného těhotenství a osob kontrolních. Vzniká tak unikátní soubor reprezentující spektrum depresívních podmínek od mimořádně těžkých až po běžnou normu. Výzkum přináší podklady pro cílevědomou prevenci deprivačních životních podmínek, pro výchovu dětí a mládeže k rodičovství, pro terapeutické podchycení postižených skupin obyvatelstva a pro celkovou zdravotně vzdělávací a populační politiku v naší zemi.
Kniha o mechanismech fungujících v doplněných rodinách mezi nevlastními dětmi a nevlastními rodiči. První česká publikace,která se uceleně věnuje problematice doplněných rodin,je určena jak odborníkům,tak široké laické veřejnosti.Mapuje velmi složité a nepře- hledné problémy,které vznikají v doplněných rodinách s nevlastními dětmi.První část knihy objasňuje důvody,proč lidé uzavírají manželství a zakládají rodiny. Ukazuje,jak se zpravidla rozpadá první manželství,jak vypadá život rodiny po roz- vodu,jak si rodiče hledají nové partnery a vstupují do druhého manželství.Druhá část knihy se zamýšlí nad tím,jaké mají pocity a jak prožívají nové vztahy ne- vlastní rodiče a nevlastní děti a ukazuje složitou síť vnitrorodinných vztahů. Jednotlivé kapitoly jsou zaměřeny i na specifické problémy - např.problémy vdov a vdovců,na situaci rodin s adoptovanými dětmi,na postavení nevlastních prarodičů apod.Kniha je doplněna různými grafy a tabulkami s výsledky sociologických výzku- mů a příklady z praxe autorů.
Kniha z pera našeho předního dětského psychologa vznikla na základě neobyčejného čtenářského ohlasu na články, které autor uveřejňoval v posledních dvou až třech letech v časopise Květy. V knize tyto texty vycházejí v nezkrácené podobě.
Autor shrnuje praktické zkušenosti ze své mnohaleté poradenské práce, při níž vyšetřil přes třicet tisíc dětí. Hlásil se k biopsychosociálnímu přístupu, zároveň v knize zdůrazňuje tvořivost a respekt k jedinečnosti svých malých klientů. Ještě více než o vědecký výklad témat mu jde o zpracování osobní zkušenosti a o osobní vyznání. Mezi probíraná témata patří: obecné zásady dětského psychologického poradenství a psychologického vyšetření dětí, poruchy učení, mentální retardace, mozkové dysfunkce, smyslové vady, poruchy emocí a chování vzniklé v dětství apod. S těmito tématy se běžně setkávají pracovníci v pedagogicko-psychologických poradnách i další lidé, kteří pracují s dětmi ve věku povinné školní docházky a před nástupem do školy. Knihu také dobře využijí studenti psychologických, pedagogických a pediatrických oborů.
Publikace je knižní formou rozhlasových pořadů "My a děti", v nichž dětská lékařka a dětský psycholog probírali vývoj dítěte.
Publikace obsahuje několik desítek článků a přednášek z více než padesátiletého profesního života profesora Zdeňka Matějčka. Vše je zároveň doplněno Matějčkovým uvádějícím a vysvětlujícím komentářem o významovém kontextu témat, jimiž se vybrané studie zabývají. Před čtenářem se tak otevírá autorův poučený pohled na vývoj české dětské psychologie v posledním půlstoletí. Kniha – poslední práce profesora Matějčka – je určena všem, koho zajímají nejen současné poznatky oboru dětská psychologie, ale i osudy dětské psychiky v dnešní rodině a společnosti.
Podtitul: Průvodce pro odborníky, osvojitele a pěstouny Sborník studií je sestaven tak, aby pomohl jak odborné veřejnosti při její nesnadné práci tak i těm, kteří si chtějí osvojit dítě. Pracovníci v oboru náhradní rodinné péče se zamýšlejí nad nejrůznějšími otázkami spojenými s adopcí dítěte, zkoumají problém i z hlediska historického, popisují vývoj pěstounské péče a její organizaci i psychologické otázky péče o adoptované dítě v náhradní rodině. Nechybí ani statě o činnosti příslušných poraden, zkušenosti z jinných zemí a v neposlední řadě i právní řešení celého procesu. Jako přílohy jsou připojeny zákony - o rodině, dále o pěstounské péči a Úmluva o právech dítěte. Kniha je dokonalá nejen svým profesionálním zpracováním, ale i neobyčejně citlivým a citovým přístupem k celé věci.
Co malé děti nejvíce potřebují? To je otázka, která předznamenává celou řadu úvah nad různými tématy ze světa vědy o dětské duši. Odpověď je složitá i jednoduchá zárověň - mnoho věcí, ale snad nejvíce jistotu ve vztazích k lidem z nejbližšího okolí. Poutavá, často velmi osobní a hluboká zamyšlení známého dětského psychologa probírají potřeby dětí a úkoly rodičů,vychovatelů a psychologů
Kniha je určena především adoptivním rodičům, pěstounům a také potenciálním uchazečům o adopci dítěte nebo o pěstounskou péči. Přináší řadu podnětů, návodů a doporučení, jak postupovat při úvahách a rozhodování o přijetí cizího dítěte do své rodiny. Pomáhá ujasnit si motivaci takového rozhodnutí a upozorňuje na možná úskalí při utváření nových rodinných vztahů. Provází adoptivní rodiče a pěstouny měnícími se podmínkami rodinného života v souvislosti s postupujícím věkem dětí i jejich vychovatelů.
O výchovných odměnách a trestech – Umění odpouštět – Výchovné prostředky a situace pro jejich využití. Význam odměn a trestů je ve výchově zřejmě stále týž. Jen v různých dobách a společnostech se jedno nebo druhé více nebo méně zdůrazňuje, uplatňuje nebo hlásá a praktikuje. Autor si dovoluje pozvat čtenáře, aby se spolu s ním laskavě zamýšleli, proč, kdy a jak máme dát ve výchově svých dětí přednost tomu „po dobrém“ nebo „po zlém“. Rozumět sobě a rozumět dítěti, to už je první krok na cestě výchovy.
Prof. Matějček odpovídá na základní otázku: "Kdy je při výchově pro co vhodná doba a co kdy nepromeškat?" Ve svém výkladu srozumitelně spojuje poznatky dnešní vědy i praktické zkušenosti vlastní i dalších psychologů a pedagogů. A jak autor sám slibuje: "Bude v tom jistě i dost mých vlastních osobních postojů a možná i libůstek, takže mi nezbývá než prosit laskavého čtenáře jednak o shovívavost a jednak o jeho vlastní tvořivé uvažování na dané téma." Kniha je určena především rodičům, ale i učitelům a vychovatelům a všem, kdo přemýšlejí o výchově a jejích možnostech.
Prof. PhDr. Zdeněk Matějček, CSc.: Psychologie nemocných a zdravotně postižených dětí. Tato publikace je revidovaným a rozšířeným textem vysokoškolských skript, které vydalo SPN v Praze v roce 1970. Jde o 2. upravené a rozšířené vydání.
Rady rozvedeným rodičům, jakých chyb se mají vyvarovat, aby rozvod zanechal na dítěti co nejméně nepříznivých následků.
Autor čerpá z práce v rodinné psychologické poradenské službě. Prof. PhDr. Zdeněk Matějček, CSc., (1922–2004) byl mezinárodně uznávaný dětský psycholog, který společně s prof. Langmeierem proslul výzkumem psychické deprivace. Zdůrazňoval nezastupitelnou úlohu rodiny pro zdravý rozvoj dětí. Vytvořil nebo upravil řadu psychodiagnostických metod, které jsou u nás při práci s dětmi užívány.
Vyprávění známého dětského psychologa a psychiatra o funkci a úloze prarodičů v rodině. Na základě mnoha konkrétních příkladů i výzkumů dokládají oba autoři důležitost vztahu více generací pro zdravý vývoj dětí. Laskavá úsměvná knížka přináší i řadu návrhů, jak dospět k harmonickým rodinným vztahům.
Obsah: Zkušenosti s výchovou mentálně postiženého dítěte-Místo radosti bolest, Těžké rozhodování, Konečně rozhodnuto, Soucit nebo láska, Zdravotní péče o dítě s Downovým syndromem, Výchova začíná už od prvního dne, Jak dál ?, Zvyky, návyky a zlozvyky, Hračky, obrázkové knížky adítě, Řeč a mluvení, Výchova k pracovitosti, Postižené dítě a sourozenci, Dítě a okolní svět. Teorie a praxe psychologa-Individualita mentálně opožděného dítěte, Děti postižené Downovým syndromem, Možnosti učení a stimulace. 14-340-87
Člověk známý neznámý : kapitoly z praktické psychologie. Populárně vědecká kniha seznamuje se zákonitostmi duševního života a vysvětluje, čím může znalost psychologie přispět ke zdárnému vývoji člověka od jeho dětství, k jeho spokojenému životu v práci, manželství a rodinném prostředí, k překonávání překážek života i k nápravě pobloudilým. 1. vydání.
Člověk je tvor společenský. Ale jak se společenským stává? A jak se vůbec stává člověk člověkem? Co víme o cestách, po kterých probíhá polidštění člověka? To jsou základní otázky, které si autoři v této knížce kladou. V některých částech knihy navazují na kapitoly své odborné práce o psychické deprivaci v dětství. Tato práce vyšla v několika vydáních - záhy rozebraných - a v mnohém změnila nazírání na potřeby dětí a na výchovnou úlohu rodičů a celé společnosti.
Sborník přednášek, které se konaly na půdě Křesťanské akademie Praha v přednáškovém roce 1990/91
