Explore the latest books of this year!
Bookbot

Nela Nezábudková

    Ďatelinka
    Dievčatko z kláštora
    • Dievčatko z kláštora

      • 240 pages
      • 9 hours of reading

      "Život človeka je pospájaný spleťou vzťahov s rôznymi osudovými ľuďmi. S jedným osudovým človekom prežijeme možno celý život,s iným len jeho časť. Keď však treba takého človeka stretneš a tvoj život sa dostane do zrýchlených, možno až kritických obrátok, vždy si kladieš otázku: Prečo som ho stretol? Priniesol mi nejaké posolstvo,odkaz? Prečo to osud zariadil tak,aby bol v danom čase na danom mieste? Hľadáme odpovede. Tie časom určite prídu, ibaže my musíme konať a prijímať rozhodnutia skôr,ako to ukáže čas. V jednej osôbke stále žijú tri dievčatá- jedno vždy mladé a šantivé, druhé verné a oddané Pánu Bohu a tretie žijúce reálne,zápasiace s nepochopením okolia možno len preto, lebo jeho pleť je o niečo tmavšia a zúbky o trochu belšie ako u ostatných....a to stále niekomu prekáža.

      Dievčatko z kláštora
    • Ďatelinka

      • 224 pages
      • 8 hours of reading

      Ďatelinka je pokračovaním autobiografického románového debutu Dievčatko z kláštora. Trojlístok symbolizuje Boha, ľudskú dušu a svet, v ktorom človek žije. Štvrtý lístok predstavuje šťastie a harmóniu. Hlavná hrdinka Nadežda, po strastiplnej ceste životom, začína pracovať ako pedagogická asistentka v škole s názvom Ďatelinka. Fascinujúci príbeh o mladej rómskej Mary Poppinsovej, ktorá hľadá identitu, Boha, lásku a sebarealizáciu, odhaľuje realitu rasizmu, vzťahového chladu, choroby a chudoby rómskych osád. Napriek prekážkam sa nevzdáva a nachádza silu meniť nielen svoj život, ale aj životy detských zverencov a ich rodín. Čitateľ je fascinovaný jej odvahou a uvedomuje si dôležitosť dávať šancu najzraniteľnejším v našom vzdelávacom systéme. Príbeh má hlbokú filozofickú a humanistickú hodnotu a ponúka inšpiratívny návod na prístup k výchovno-vzdelávaciemu procesu rómskych detí. Odvážne hovorí o témach, ktoré majoritná spoločnosť ignoruje, ako sú rasizmus a xenofóbia, ktoré sú hlboko zakorenené v slovenskej spoločnosti, vrátane školského prostredia. Otázka znie: Dá sa s tým niečo robiť?

      Ďatelinka