Dáša Lasotová Books

Dialogový list ke stejnojmenné výstavě polské malířky Joanny Imielské, proběhnuvší v roce 2019 v Galerii Student Ostravské univerzity. „Projekt Města a řeky je zasvěcen městům, s nimiž jsem svázána rodinně nebo pracovně, které jsem navštívila, a které mne zaujaly tak významně, že jsem začala studovat jejich historii, hledala jsem knihy, filmy a hudbu s nimi spojené. Samotný proces poznávání měst je spojen se vzrušující cestou, s pomalým poznáváním míst, vytyčováním tras, vyhledáním detailů, které mě inspirují. Následné práce s cykly kreseb a maleb provádím podle následujícího schématu: pozorování – zkušenosti – vyhasínání – zapomínání – obnovení ve zcela jiné perspektivě. Díky přemýšlení o městech a jejich prostranstvích vytvářím transformaci toho, co je reálné na symbolické. Přechod objektu v syntetický znak se stává pro mne nadřazeným, uplatňujícím vidění analytické a více vrstevnaté. Přesnost mé práce mi nedovoluje něco urychlit, práce nabývají charakter ,osobních mandal‘, všechno plyne – stejně jako řeka – a narůstá svým vlastním rytmem plným harmonie, soustředění a klidu.“

Dialogové listy k výstavám Shake up (Galerie Student, Pdf OU) a Deep (Důl Michal) Milana Cieslara.

Publikace představuje intermediální díla ostravské výtvarnice Dáši Lasotové (* 1951), jež od 80. let 20. století tvoří významnou součást severomoravského konceptuálně zaměřeného umění, pro něž se vžilo pojmenování slezský koncept. Kniha obsahuje tři nedávné cykly autorčiných intermediálních prací; v úplnosti Čtení Zeyera, není-li to Machar, který lze řadit k tzv. nalezené poezii (found poetry), a ukázky z Osmisměrek a z cyklu proláží Čtení v obraze. Studii Jakuba Guziura, která prostřednictvím kulturněhistorické kontextualizace vymezuje místo autorčina díla v dějinách poválečného západního a českého umění, doplňuje souhrnná úvaha o autorčině tvorbě z pera kurátora a teoretika Jiřího Valocha. Publikace doprovází retrospektivní výstavní projekt Milan Lasota a Dáša Lasotová – Pět slov pouze jako vzpomínka (Důl Michal, Ostrava, 15.5. – 16.6. 2019).

Dialogový katalog k výstavě Karla Lepíka Křídla v Galerii Student, Ostrava, 6. prosince 2005 – 13. ledna 2006.

Podtitul: Náměty pro začínajícího učitele. Tato studijní opora je určena studentům připravujícím se na závěrečnou pedagogickou praxi, může prospět i začínajícím učitelům. Učitelům (vedoucím praxe) studentů poskytne tento text informace o tom, v jakých intencích jsou studenti pro praxi instruováni. Text předpokládá znalosti získané studiem předmětů kontextových disciplín. Navazuje na náslechovou zkušenost a mikrovyučování z průběžných praxí. Text si klade za cíl být průvodcem, rádcem a inspirátorem v etapě přípravy, realizace a reflexe souvislé pedagogické praxe. K jeho prostudování je potřeba cca 30 hodin. Považujeme za vhodné, abyste měli při práci k dispozici publikace: J. Slavík – Od výrazu k dialogu ve výchově. Artefiletika, Umění zážitku, zážitek umění. 1. a 2. díl, Kapitoly z výtvarné výchovy I, II; J. Vančát: Poznávací a komunikační obsah výtvarné výchovy v kurikulárních dokumentech; RVP, alternativní osnovy a své vlastní dosavadní přípravy na vyučování. Vzhledem ktomu, že souvislá pedagogická praxe skýtá možnost realizace projektu, jenž bude součástí Vaší diplomové práce, bylo by vhodné, v rámci přípravy na souvislou praxi, tento svůj projekt písemně co nejvíce propracovat. Naším cílem bylo připravit materiál, který by usouvztažňoval Vaše dosavadní teoretické znalosti s aplikacemi do pedagogické praxe.

Dialogový katalog ke stejnojmenné výstavě Jana Wojnara, konané 3. dubna – 20. května 2004 v galerii Student Ostravské univerzity. Text Dáša Lasotová.

Publikace slouží jako doprovodný katalog k výstavě, která proběhla od 6. dubna do 4. května 2018 v Galerii Student na Pedagogické fakultě Ostravské univerzity. Dáša Lasotová se zde představuje ostravskému výtvarnému publiku prostřednictvím výstavy Stehování prostoru, která zahrnuje výběr z její recentní tvorby. Vystavené práce zahrnují provlékané knižní reprodukce z cyklu Perspektivy/Prolínání prostorů a reinterpretaci původní obrazové matérie, jež je navlékaná na rudou nit nové architektury. Dále jsou prezentovány kresby a výšivky z cyklů Osmisměrky a krajky z Knižních reprodukcí. Celkový soubor děl se divákovi představuje jako konzistentní verze výtvarně autochtonních forem, ale také jako subverzivní komentář původních významových kódů. Postproduktivně konceptuální charakter autorčina díla je patrný zejména v cyklu Osmisměrky. Práci lze charakterizovat jako readjustaci tradičního vnímání časoprostorových vztahů do kompaktního vizuálního rámce, kde je prostor fixován jako čtvercový půdorys a jeho sémantický stín. V závěrečné poznámce k významovému poli díla je třeba zmínit autorčin konvolut knižních reprodukcí, v nichž se projevuje jas sugestivního výtvarného přístupu skrze subtilní krajku závojů, vnímanou jako metaforu našeho nevidění světa a jeho mimézu pro futuro.

Katalog stejnojmenné výstavy V. Fremlové, doplněný texty Dášy Lasotové a Jana C. Löbla. Součástí publikace je i dialogový katalog D. Lasotové Dialogové listy.

Dialogový katalog byl vydán u příležitosti výstavy Karla Adamuse a Jana Wojnara konané od 18.10. do 18.11. 2005 v Kulturním domě TRISIA, a.s. v Třinci.

Učebnice pro vysoké školy komentuje tvorbu třech předních českých malířů, Karla Adamuse, Rudolfa Sikory a Jana Wojnara.