Pejsek s kočičkou tentokrát míří do světa písniček. Svým neopakovatelným způsobem se vydávají komentovat známé české lidové písničky, zamýšlejí se nad jejich texty, zajímají se o noty a objevují hudební nástroje. S pomocí Pana Bobra založí písničkové divadlo a dojde i na taneční vystoupení. Zažijí u toho spoustu legrace a neočekávaných trampot, které samozřejmě dobře skončí. Přidejte se k nim a užijte si jejich rozpustilá dobrodružství!
Pohádkové dobrodružství pejska a kočičky. Pejsek s kočičkou sní o tom, jak to v takovém pohádkovém světě musí být krásné, a tak se rozhodnou, že si zahrají svoji oblíbenou pohádku O Červené karkulce. Příběh v jejich podání je trochu popletený, ale veselý – a navíc je zavede až do Pohádkového lesa, kde se potkají s dalšími postavami. Některá setkání jsou milá a veselá, třeba to se Sněhurkou a trpaslíky, jinde jde skoro o život – třeba když je ježibaba z Perníkové chaloupky zrovna v ráži nebo když obr dostane hlad. Jak to asi dopadne?
Po dobrodružných prázdninách to pejska a kočičku láká za dětmi do školy. Sice
mají trochu obavy, jak zvládnou učení a jak je přijmou spolužáci, ale strach
se po získání prvních zkušeností brzy rozplyne. Pejsek s kočičkou se ve škole
naučí důležité činnosti: psát písmenka a číslice, číst, psát počítat, také
zpívají, cvičí, poznávají přírodu a při tom všem zažijí spoustu veselých
příhod,
Pejsek a kočička se domluvili, že by chtěli strávit léto podobně jako děti. A
tak se rozhodli, že budou tábořit v lese. A co by to bylo za táboření bez
stanu a lovení bobříků? Jenže ouha – stan doma neměli a bobříky také nikdy
nelovili. Ale jak už je u nich dobrým zvykem, s každým problémem si poradí
pěkně po svém. Zažijí při tom spoustu veselých příhod, naučí se nové věci a
obstojí i v těžkých zkouškách. Přečtěte si knihu nejen o přátelství a
soudržnosti, ale i o silné vůli a překonávání sama sebe.
Veselé příběhy o kamarádech, kteří spolu zažívají mnohá dobrodružství, jsou psány formou piktogramů/symbolů, jež mají dětem usnadnit vstup do světa čtení. Pomocí obrázků si děti mohou příběh přečíst samy a vyprávět jej například dospělému. Kniha přinese potěšení dětem se speciálními vzdělávacími potřebami, které mají potíže s porozuměním psanému textu.
Pejsek a kočička s piktogramy pro všechny malé čtenáře! Známý pohádkový příběh Josefa Čapka je převyprávěn a upraven formou piktogramů. Pomocí obrázků si mohou děti od dvou let přečíst pohádku samy a vyprávět ji tak například dospělému. Mají radost z toho, že vše zvládnou samy a získají tak motivaci a kladný vztah k četbě. Veselé příběhy pejska a kočičky přináší nyní prostřednictvím piktogramů potěšení z četby i dětem se speciálními vzdělávacími potřebami, jež mají potíže s porozuměním psanému textu.
Pohádková knížka o odvaze a přátelství je určena začínajícím čtenářům. Příběh o kocourku Matýskovi a jeho dobrodružstvích při záchraně domečku přináší dětem důležité poselství: nad nepřítelem nemusí vždy zvítězit ten největší a nejsilnější! Jednoduché, opakující se texty pomohou dětem vstoupit do světa čtení a radovat se ze čtenářských úspěchů a porozumění psanému textu. Veselé obrázky doplňují příběh o tom, že odvážný je nejen ten, kdo se postaví nepříteli, ale i ten, kdo se nebojí požádat o pomoc.
První příběh "Kočička Jůlinka" je volným pokračováním knihy "Kocourek Matýsek". Hlavní hrdinkou je krásná a pracovitá kočička, o jejíž ruku se uchází spousta nápadníků. Každý z nich se předvádí, jak nejlépe umí, avšak kočička je odmítá. Podaří se kocourkovi Matýskovi získat její přízeň?
V druhém příběhu "Kozlíci rohatí", jsou hlavními hrdiny 3 kozlíci, kteří při svém putování za zelenou trávou, musí přejít přes most, pod nímž žije krutý obr. Kozlíci musí přijít na to, jak se bezpečně dostat na druhou stranu mostu.
Obě pohádky jsou psány formou piktogramů/symbolů. Jsou určeny dětem, které mají potíže s porozuměním psanému a mluvenému slovu, zejména dětem s poruchou autistického spektra a vývojovou dysfázií. Díky symbolům děti pochopí význam slov, snadno si je zapamatují a naučí se je používat v denním životě.
Text byl upraven pro snadné čtení, byla omezena symbolická slova, metafory a abstraktní pojmy. Barevná výplň rámečků rozlišuje slovní druhy. Ilustrace měly za úkol maximální konkrétnost a lepší chápání vizuální komunikace.
Věty se v knize často opakují, což usnadňuje porozumění textu i jeho čtení a výsledkem je nadšení a spokojenost čtenáře se svou schopností pochopit příběh i v případě, kdy nedokáže přečíst všechna slova.
Poutavý příběh kocourka, kterému se do chaloupky vloupá strašlivý medvěd a tak se vydá do světa hledat odvážného hrdinu, který by mu pomohl medvěda vyhnat.
Kniha je psána formou piktogramů/symbolů. Je určena dětem, které mají potíže s porozuměním psaného a mluveného slova, zejména dětem s poruchou autistického spektra a vývojovou dysfázií. Je také vhodná pro děti předškolního věku 3-6 let, které se učí číst.
Jednoduchý příběh se snadno srozumitelnými texty, přizpůsobenými jazyku piktogramů, usiluje o poskytnutí větší samostatnosti těmto dětem a stimuluje jejich představivost. Díky symbolům děti pochopí význam slov, snadno si je zapamatují a naučí se je používat v denním životě.
Text byl upraven pro snadné čtení, byla omezena symbolická slova, metafory a abstraktní pojmy. Barevná výplň rámečků rozlišuje slovní druhy. Ilustrace mají za úkol maximální konkrétnost a lepší chápání vizuální komunikace.
Věty se v knize často opakují, což usnadňuje porozumění textu i jeho čtení a výsledkem je nadšení a spokojenost čtenáře se svou schopností pochopit příběh i v případě, kdy nedokáže přečíst všechna slova.
