True Enough
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The development of an epistemology that explains how science and art embody and convey understanding.
Catherine Z. Elgin is a Professor of the Philosophy of Education at Harvard Graduate School of Education. Her work delves into the nature of knowledge, the roles of art and science, and the very process of understanding. Elgin explores how our grasp of the world is shaped through consideration, interpretation, and creation. Her approach highlights the profound connection between theory and practice, and between artistic and scientific thought.


The development of an epistemology that explains how science and art embody and convey understanding.
Philosophie und andere Künste und Wissenschaften
Die Hinwendung zur Sprache und die fächerübergreifende Verbreitung der Semiotik sind Entwicklungen in der Philosophie, die Goodman für sein Werk so charakterisiert, »daß Kant die Struktur der Welt durch die Struktur des Geistes ersetzte, in deren Fortführung C. I. Lewis die Struktur der Begriffe an die Stelle der Struktur des Geistes treten ließ, und die nun schließlich dahin gekommen sind, die Struktur der Begriffe durch die Strukturen der verschiedenen Symbolsysteme der Wissenschaften, der Philosophie, der Künste, der Wahrnehmung und der alltäglichen Rede zu ersetzen«. In ihrem gemeinsamen Werk Revisionen plädieren Goodman und Elgin für eine umfassende Neuorientierung in der Philosophie und anderen Künsten und Wissenschaften. Das Buch beginnt mit einem Überblick über den augenblicklichen Stand im Prozeß der Neuorientierung. Revisionen stellt nicht nur einen Wechsel im begrifflichen Apparat vor, sondern eine umfassende Neuorientierung, die sich auf Interessen und Einstellungen auswirkt und methodologische Maximen einbezieht.