Zuzana Hirschnerová Books
Moderný pracovný zošit svojím zameraním a štruktúrou plne nadväzuje na učebnicu Čítanka pre 4. ročník ZŠ. Dopĺňa sériu pracovných zošitov k čítankám pre 1. stupeň ZŠ. Okrem úloh súvisiacich priamo s textami v čítanke pre štvrtákov obsahuje aj rozširujúce literárne texty nad jej rámecdoplnené o sériu súvisiacich úloh a aktivít. Cieleným rozvojom a nácvikom čitateľských stratégií podporuje čítanie s porozumením. Reflektuje a primerným spôsobom rozvíja aj emocionálnu stránku vnímania literárneho textu, učí žiakov vnímať a hodnotiť aj estetické hodnoty literárnych diel. Titul je súčasťou série Čítanie pre 2. – 4. ročník ZŠ.
Metodické komentáre k platnej učebnici a pracovnému zošitu zo slovenského jazyka pre 3. ročník ZŠ sú pomôckou pre každého pedagóga, ktorý chce materinský jazyk učiť moderne, efektívne a pútavo. Príručka podrobne vysvetľuje didaktické zámery autoriek v širšom kontexte didaktiky vyučovania materinského jazyka, obsahuje podrobne spracované komentáre k jednotlivým úlohám v učebnici a pracovnom zošite, objasňuje možné postupy pri ich vzájomnom prepojení, poskytuje námety na ďalšie aktivity a činnosti vo vyučovaní.
Dvojdielny pracovný zošit je zameraný na precvičovanie pisateľských spôsobilostí žiakov a aktívnu tvorbu textov. Je súčasťou ucelenej série pracovných zošitov Písanie a slohové cvičenia pre 2., 3. a 4. ročník. Skladá sa zo samostatných dvojstrán určených jednotlivým písmenám abecedy. Úlohy sú zostavené tak, aby sa žiaci naučili používať písmo ako prostriedok pri písomnej komunikácii. Dôraz je kladený na aktívne písanie s porozumením. Pracovný zošit je tematicky zameraný na predmety, ich históriu a účel, na menej známe slová – pojmy, s ktorými žiaci v zošite aktívne pracujú. Korešponduje s učivom v učebnici slovenského jazyka pre daný ročník.
Dvojdielny pracovný zošit je zameraný na precvičovanie pisateľských spôsobilostí žiakov a aktívnu tvorbu textov. Je súčasťou ucelenej série pracovných zošitov Písanie a slohové cvičenia pre 2., 3. a 4. ročník. Skladá sa zo samostatných dvojstrán určených jednotlivým písmenám abecedy. Úlohy sú zostavené tak, aby sa žiaci naučili používať písmo ako prostriedok pri písomnej komunikácii. Dôraz je kladený na aktívne písanie s porozumením. Pracovný zošit je tematicky zameraný na predmety, ich históriu a účel, na menej známe slová – pojmy, s ktorými žiaci v zošite aktívne pracujú. Korešponduje s učivom v učebnici slovenského jazyka pre daný ročník.
Inovovaný pracovný zošit zo slovenského jazyka je aktualizovaný podľa platných požiadaviek iŠVP ISCED 1 na jazykové vyučovanie. Séria zabezpečuje koncepčné a obsahové prepojenie učiva slovenského jazyka a literatúry pre 1. stupeň ZŠ, s propedeutickými prvkami aj pre 2. stupeň. Pracovný zošit je určený na využitie od školského roku 2019/2020 a predstavuje ucelený systém didaktického spracovania jazykovej a slohovej zložky učiva. Jeho vzhľad a usporiadanie sú v dokonalom súlade s učebnicou. Didaktické spracovanie rozvíja jazykové a komunikačné kompetencie detí - počúvanie, rozprávanie, písanie a čítanie. Nadväzuje naň aj pracovný zošit pre 3. a 4. ročník ZŠ. Grafické a výtvarné spracovanie je primerané veku, prehľadné a obsahuje inovatívne prvky, pričom fotografie a ilustrácie podporujú edukačné ciele. Úlohy sú zoradené podľa didaktickej náročnosti a ponúkajú variabilitu, čím vytvárajú priestor na precvičenie učiva. Žiaci si rozvíjajú kritické a tvorivé myslenie, jazykové a grafomotorické kompetencie. Obsah podporuje vyššie kognitívne funkcie a rešpektuje rôzne učebné štýly, pričom zamedzuje stereotypom a predsudkom. Motiváciu žiakov posilňuje sprievodná postavička a súbor úloh rozvíja ich sebavedomie s prvkami sebahodnotenia.
Pracovný zošit nadväzuje na novú platnú učebnicu materinského jazyka pre 4. ročník ZŠ. Úlohy v pracovnom zošite podporujú a rozvíjajú funkčné využívanie materinského jazyka v bežných, žiakom blízkych komunikačných situáciách. Moderné i tradičné typy úloh a cvičení s vtipným ilustračným stvárnením odrážajú požiadavky ŠVP – ISCED 1 na kvalitné jazykové vyučovanie. Obsahuje štruktúrne komponenty používané aj v pracovných zošitoch pre 2. a 3. ročník, okrem nich v tomto titule zaradené aj nové komponenty, ktoré plnia špecifické ciele: pero – poskytuje žiakom priestor na písanie krátkych textov, vtip – vo vtipoch sa nachádzajú preberané jazykové javy, pojmová mapa – mapy slúžia na systematizáciu a opakovanie učiva, tiež sú vhodnou pomôckou pri opakovaní a rozširovaní učiva vo vyšších ročníkoch. Na okrajoch strán sa nachádzajú neúplné poučky, do ktorých žiaci dopĺňajú slová. Obsahuje vyberateľnú prílohu v strede zošita. Titul je súčasťou série učebných materiálov Slovenský jazyk pre 2. – 4. ročník ZŠ
Inovovaný pracovný zošit zo slovenského jazyka je aktualizovaný podľa platných požiadaviek iŠVP ISCED 1 na jazykové vyučovanie a nadväzuje na koncepciu učebnice pre 3. ročník ZŠ. Môžete ho využívať od školského roku 2019/2020. Didaktické spracovanie rozvíja jazykové a komunikačné kompetencie detí - počúvanie, rozprávanie, písanie a čítanie, pričom nadväzuje na pracovný zošit pre 2. ročník ZŠ. Pracovný zošit je vzhľadovo a usporiadaním v súlade s učebnicou, s farebným rozlíšením tematických celkov pre lepšiu orientáciu. Úlohy slohovej zložky sú farebne označené a na konci tematických celkov sa nachádza opakovanie nazvané 10-bodovka. Úlohy sú rozdelené na jazykovú a slohovú zložku, podporujú funkčné využívanie materinského jazyka v bežných komunikačných situáciách. Cvičenia integrujú tieto zložky a rešpektujú medzizložkové a medzipredmetové vzťahy. Úlohy sú zoradené podľa didaktickej náročnosti a mnohé z nich majú zábavný charakter (prešmyčky, tajničky, obrázky na vyfarbovanie, hádanky), pričom plnia didaktický zámer. Pribudli kapitoly Obojaké spoluhlásky a Vybrané slová; slohové úlohy rozvíjajúce jazykové a komunikačné kompetencie k témam List, Oznam a Opis pracovného postupu; dve nové pojmové mapy a opakovacia strana na konci pracovného zošita.
