Oldřich Müller Books

Poprvé v naší republice vyšla komplexně pojatá vysokoškolská učebnice, kterou je možné rovněž doporučit všem speciálním pedagogům v praxi. Psychopedie je jednou z nosných disciplín speciální pedagogiky. Učebnice je strukturována na část obecnou a metodickou. Obecná část se zabývá vymezením psychopedie, její terminologií, etiologií mentální retardace, osobností jedince s mentálním postižením či jinou duševní poruchou, psychopedickou diagnostikou, historickým exkurzem do péče o duševně postižené, prevencí a integrací, edukačním systémem a ústavní péčí, alternativními a terapeutickými přístupy v péči o osoby s mentálním či jiným duševním postižením, alternativní a augmentativní komunikací. Metodická část je členěna na teorii výchovy a didaktiku osob s mentálním postižením (zejména s ohledem k potřebám základních škol praktických a speciálních). Součástí jsou vybrané předmětové metodiky (český jazyk, matematika, prvouka a věcné učení, jednotlivé výchovy včetně smyslové...). Učebnice je psaná moderní formou, jednotlivé kapitoly obsahují kromě vlastního didaktického textu odkazy na praxi, kazuistiky, marginálie zajímavostí, sumář a doporučenou literaturu. Užitečné jsou rovněž adresáře a různé kontakty.

Podstatnou část knihy tvoří popis konkrétních terapií využitelných ve sféře působnosti speciální pedagogiky, tedy expresivních terapií: * arteterapie, * dramaterapie, * teatroterapie, * biblioterapie a poetoterapie, * muzikoterapie, * taneční terapie a terapeutický tanec. Autoři se dále věnují: * rehabilitaci, * fyzioterapii, * ergoterapii. Publikace vycházející již ve druhém, přepracovaném vydání je určena studentům speciální pedagogiky, psychologie a dalších příbuzných oborů. Využít ji může rovněž široký okruh odborníků z praxe věnujících se znevýhodněným osobám.

Kapitoly ze srovnávací pedagogiky obecné i speciální, čili, Vraždy v muzeu madame Tussaud - detektivní humoreska z kapitol komparativní pedagogiky a speciální pedagogiky s prvky výchovné dramatiky.

Integrace, specifické vývojové poruchy, poruchy chování, zrakové či sluchové postižení, mentální retardace...

Učebnice je druhou částí třídilné řady učebnic občanské nauky pro SOŠ. Celá řada je utvořena podle nejaktuálnějších osnov pro daný typ školy a zohledňuje i perspektivní možnost složení volitelné maturitní zkoušky z tohoto předmětu. Autoři zvolili neobvyklou metodu tvorby učebnice. Učivo je vždy vázáno na epický příběh , který vztahuje teoretické učivo do praxe středoškoláků.

čebnice občanské výchovy nové ediční řady pro 6.– 9. ročník ZŠ vycházejí z koncepce oblíbených učebnic Milana Valenty (dole). Stěžejní linii nových učebnic tvoří didaktizované příběhy propojené v seriál. Učebnice jsou rozšířeny o bohatý didaktický aparát a každou z nich doplňuje pracovní sešit a metodická příručka (autoři I. Havlínová a O. Müller). Část otázek a úkolů je zpracována formou dramiky. V části nazvané Co ještě dokážete jsou zařazeny další informace k tématům jednotlivých kapitol a hlavně rozšiřující úkoly, z nichž některé jsou dlouhodobé a představují formu miniprojektů či projektů. Zápisky z deníků obou hlavních hrdinů Romana a Anety mají charakter základního učiva a jsou vhodné pro zápis na tabuli (opis do sešitu). Text učebnice plně vyhovuje RVP ZV. Součástí učebního textu jsou vtipné a svižné ilustrace Lukáše Urbánka. Učebnice a pracovní sešit jsou opatřeny schvalovací doložkou MŠMT.

Pracovní sešit je určen zejména žákům 6. ročníků. Vychází z Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání - Přílohy upravující vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením. Navazuje na 1. díl učebnice dějepisu. Slouží k opakování a procvičování získaných informací o počátcích lidské společnosti a nejstarších civilizacích – starověku. Pracovní sešit je bohatě vybaven ilustracemi. Obsahuje četné zajímavé úkoly a náměty k samostatné práci

Učebnice vychází z RVP ZV - Přílohy upravující vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením. Je určena žákům 9. ročníků. Učební látka je v ní rozdělena do oddílů: Člověk ve společnosti (Pojetí vzniku světa, života a člověka, Člověk a svoboda, Svoboda víry a náboženského vyznání, Morálka jako základ soužití mezi lidmi, Charakter člověka, Úcta k člověku, Člověk a příroda, Ochrana životního prostředí, Zdravý způsob života), Péče o občana (Bezpečnostní předpisy, Pravidla silničního provozu, Látky poškozující zdraví, Právní ochrana občana, Obrana vlasti, Volný čas, Kultura, Tvořivost, Sport, Sportovní a zájmové organizace), Mezinárodní vztahy

Učebnice vychází z RVP ZV - Přílohy upravující vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením. Je určena zejména 7. ročníkům. Učební látka je v ní rozdělena do oddílů: Člověk ve společnosti (Rodina, Vztahy v rodině, Manželství, Rozpad rodiny, Odpovědnost za výchovu dětí, Péče o děti bez rodiny, Vztah k postiženým), Péče o občana (Hospodaření domácnosti, Peníze a jejich funkce, Zaměstnání, Kvalifikace), Stát a právo (Volby, Vláda, ministři a prezident, Politické strany a spolky, Demokratické uspořádání naší společnosti, Základy společenského chování, Umění jednat s lidmi)

Text skript je zaměřen na skupinu osob mentálně retardovaných a je určen pro posluchače speciální pedagogiky Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci.