Andreas Mayer Books

Erstaunliche Geschichten aus der Erforschung eines der scheinbar vertrautesten Tätigkeiten des Menschen, dem Gehen – von Physiologie und Medizin über die Kriminologie bis hin zur Literatur und bildender Kunst. Das Gehen ist ein vertrauter und alltäglicher Vorgang, der sich der exakten Erfassung hartnäckig zu entziehen scheint. Die Ungreifbarkeit des Gegenstandes stieß im 19. Jahrhundert eine Reihe von wissenschaftlichen Untersuchungen an, die die menschliche und tierische Bewegung messen, analysieren und auch verbessern sollten. Von der Physiologie und Medizin über die Kriminologie bis hin zur Literatur und bildenden Kunst reichen die Ansätze zur Sicherung und Verwertung von Gangspuren. Ein bisher kaum beleuchtetes Kapitel der Wissenschaftsgeschichte, in dem sich zentrale soziale, politische und ästhetische Probleme des neunzehnten Jahrhunderts bündeln.

Vienna at the dawn of the twentieth century was a city like no other—filled with avant-garde artists and bursting with intellectual and sensual energy. But this burgeoning society was constantly at odds with the conservative and often disapproving nineteenth-century culture. This fascinating book focuses on the figures at the center of this Egon Schiele, Gustav Klimt, Oskar Kokoschka, and others whose radical artistic expressions were shocking as well as ground-breaking. This generously illustrated volume examines the numerous levels on which the new culture clashed with the old, including sexuality, power, and religion. It analyzes the impact these artists’ works had on their surroundings, and places them in an historical context that illuminates the social and cultural debate they instigated. It also explores why art that seemed so provocative at its conception now represents a standard of excellence for the modern audience.

Wenige Autoren haben das 20. Jahrhundert so sehr geprägt wie Sigmund Freud, der mit der Psychoanalyse nicht nur ein neues theoretisches Denkgebäude und psychotherapeutisches Verfahren, sondern auch eine weltweite Organisation begründet hat. Freuds Schriften haben eine kaum überschaubare Fülle an Sekundärliteratur hervorgebracht und waren Gegenstand zahlreicher, bis heute andauernder Kontroversen. Diese Einführung von Andreas Mayer sucht einen Neuzugang, indem sie deren wissenschafts- und kulturhistorischen Kontexte erhellt und ihren kollektiven Charakter aufzeigt. Im Gegensatz zu einer Auffassung, die die zentralen Begriffe Freuds als stabile begriffliche Einheiten begreift, wird eine dynamische Perspektive entfaltet, die die Spuren des historischen Prozesses an den Texten selbst aufzeigt.

Dennis Schröder: Die beeindruckende Karriere des deutschen NBA-Stars Begeben Sie sich auf eine faszinierende Reise durch das Leben von Dennis Schröder, einem der herausragendsten deutschen Basketballspieler. Diese reich bebilderte Biografie erzählt von seinem sportlichen Aufstieg aus Braunschweig bis hin in die attraktivste Basketball-Liga der Welt: der NBA. • Inspirierende Anfänge: Erfahren Sie, wie Schröders Basketballkarriere in Braunschweig begann und welche Herausforderungen er auf dem Weg zur NBA-Spitze bewältigte • MVP und mehr: Lesen Sie, wie Dennis Schröder mit der deutschen Nationalmannschaft Weltmeister wurde und die Auszeichnung als wertvollster Spieler erhielt • Reich bebildert: Mit zahlreichen Fotos und ansprechender Gestaltung bietet dieses Buch nicht nur Informationen, sondern auch ein visuelles Erlebnis Ein Muss für Basketballfans und alle, die von sportlichen Höchstleistungen fasziniert sind! Dieses Buch zeigt Dennis Schröder als Athleten und Sport-Idol.

TEPHOBE-R bietet eine neuartige Normierung für die Überprüfung phonologischer Bewusstheit und Benennungsgeschwindigkeit, die entscheidend für die Lese-Rechtschreibkompetenz sind. Das Verfahren ermöglicht eine zuverlässige Identifikation von Risikokindern im Vorschulalter bis zur 2. Klasse, die potenziell von Lese-Rechtschreibschwäche betroffen sind. Zudem können spezifische Förderbedürfnisse abgeleitet werden, um gezielte Unterstützungsmaßnahmen zu entwickeln.

Die Automatisierung der Leseprozesse ist entscheidend für leseschwache Kinder, um Leseflüssigkeit und -verständnis zu erlangen. Das Trainingsprogramm "Blitzschnelle Worterkennung" zielt darauf ab, den Sichtwortschatz durch abwechslungsreiche Spiele und Übungen zu erweitern und die Worterkennung auf sublexikalischer Ebene zu automatisieren. Der Ordner bietet eine theoretische Grundlage sowie zahlreiche praktische Übungs- und Spielvorschläge, ergänzt durch 200 Kopiervorlagen. Zudem sind digitale Übungsprogramme und Fördereinheiten verfügbar, um die Worterkennungsgeschwindigkeit zu steigern.

TEPHOBE ist ein standardisiertes Verfahren zur Überprüfung der phonologischen Bewusstheit und der Benennungsgeschwindigkeit, die entscheidende Faktoren für die Lese-Rechtschreibkompetenz darstellen. Es ermöglicht eine zuverlässige Identifikation von Risikokindern im Vorschulalter bis zur 2. Klasse und hilft, spezifische Förderbedürfnisse abzuleiten. Das Manual bietet umfassende Hintergrundinformationen, Anleitungen zur Testdurchführung und Auswertung sowie Materialien für Einzeltests. Eine unterstützende Audio-CD erleichtert die Durchführung der Tests.

Dieses Lehrbuch konzipiert die Sprachheilpädagogik als polyintegrative Handlungswissenschaft, die die Erkenntnisse unterschiedlicher Bezugswissenschaften adaptiert und unter dem Dach der Pädagogik als Leitwissenschaft integriert, um die komplexen Handlungsfelder im Kontext von Sprach-, Sprech-, Kommunikations-, Redefluss-, Stimm- und Schluckstörungen umfassend bearbeiten und die schulische sowie therapeutische Versorgung betroffener Menschen optimieren zu können. Den Herausgebern ist es gelungen, führende VertreterInnen der Sprachheilpädagogik und der Sprachtherapie für Beiträge zu gewinnen. Der Band bietet einen aktuellen Überblick über das Fachgebiet Sprachheilpädagogik, dessen Handlungsfelder und Bezugswissenschaften sowie den Spracherwerb und die häufigsten Störungsbilder im Kindes- und Jugendalter. Das Buch wendet sich an Studierende der Sprachheilpädagogik und Sprachtherapie, an DozentInnen sowie interessierte PädagogInnen und TherapeutInnen aus der Praxis.

Kinder im Vor- und Grundschulalter können von vielfältigen Sprachstörungen in den Bereichen Phonologie, Semantik, Grammatik, Pragmatik, Schrift, Sprechflüssigkeit und Kommunikation betroffen sein. Mit diesem Lehrbuch geben die AutorInnen einen umfassenden Überblick über die theoretischen Hintergründe und praktischen Möglichkeiten der Sprachtherapie mit Kindern. Sie erläutern den Verlauf der ungestörten Entwicklung, Störungsbilder, diagnostische und therapeutische Methoden sowie unterrichtsintegrierte Fördermöglichkeiten bei kindlichen Sprach-, Sprech-, Redefluss- und Kommunikationsstörungen. Ein umfangreiches Kompendium der Sprachtherapie. Mit Antworten zu den Lernfragen als Online-Zusatzmaterial.

Grundlagen zum Schriftspracherwerb und Kenntnisse über Ursachen einer Lese-Rechtschreibstörung (LRS) bilden die Basis, um LRS zu verstehen. Dieses Buch bietet verständliche und ausführliche Information zu Früherkennung, Diagnose, Förderung und Therapie bei einer Lese-Rechtschreibstörung (LRS). Es gibt einen Überblick über Aufbau, Inhalte und Ziele gängiger Förderprogramme. Neueste Erkenntnisse werden mit konkreten Hinweisen für die schulische und therapeutische Praxis verknüpft.

Andreas Mayer beleuchtet die historische Entwicklung psychologischer Untersuchungs- und Therapiemethoden von den Anfängen bis zur Etablierung der psychologischen Praxis und bietet eine neue Perspektive auf das Verhältnis von Hypnose und Psychoanalyse. Aus postfreudianischer Sicht schienen Hypnose und Psychoanalyse lange Zeit wenig gemeinsam zu haben. Während die Psychoanalyse als rationales Therapieverfahren galt, wurde Hypnose oft als Teil der „okkulten“ Wissenschaften betrachtet, was zu ihrer exotischen oder barbarischen Wahrnehmung beitrug. Mayer unternimmt eine historische und epistemologische Neubestimmung des Verhältnisses zwischen früher Psychoanalyse und Hypnose. Er verfolgt die Bemühungen in Frankreich, Österreich und Deutschland, den Hypnotismus als Experimentalwissenschaft zu etablieren, und analysiert das Scheitern dieser Versuche durch den Vergleich lokaler Forschungskulturen. Die von Freud entwickelte Psychoanalyse wird in eine Genealogie experimenteller und therapeutischer Settings eingeordnet, darunter das Hypnoselabor von Charcot und die Suggestionsbehandlung von Bernheim. Durch die Erschließung unpublizierter Quellen und die Anwendung neuer wissenschaftssoziologischer Ansätze eröffnet Mayer eine neue Perspektive auf das Verhältnis von Hypnose und Psychoanalyse, indem er die Entwicklung der Psychoanalyse anhand konkreter Praktiken analysiert und Freuds Verfahren als Ergebnis von Auseinandersetzungen mit den Ex