Collected Papers on Mathematics Education as a Design Science
318 pages
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The book showcases a collection of Erich Ch. Wittmann's articles spanning from 1984 to 2019, highlighting the evolution of the "design science conception." It offers insights into various effective learning environments as practical examples. Additionally, it emphasizes the integration of mathematics and methods courses in teacher education, providing valuable guidance for enhancing teachers' professional development.
Das Handbuch produktiver Rechenübungen hat sich über 25 Jahre als praxisnaher Leitfaden für innovative Mathematikdidaktik etabliert. Die neu überarbeitete und erweiterte Ausgabe dient als grundlegender Referenztext für Unterrichtsexperimente in der Lehrerbildung und Praxis. Die Autoren betonen die Vorteile einer mathematischen Fundierung des Unterrichts für Kinder und Lehrkräfte und rücken das Blitzrechnen als zentrales Instrument für Förderung und Diagnose in den Fokus. Zudem wird die Frühförderung berücksichtigt und die neue Software Plättchen & Co. digital integriert. Die Benutzerfreundlichkeit des Handbuchs wurde erhöht, um ein positives Bild von Mathematik zu fördern. Ziel ist die Vermittlung von Werkzeugen für eine effektive und reflektierte Unterrichtspraxis sowie die Anregung zu einer aktiven Auseinandersetzung mit Grundschulmathematik, die sowohl Lehrenden als auch dem Unterricht zugutekommt. 95 Kopiervorlagen zum Download fördern die vertiefende Auseinandersetzung und können sofort im Unterricht eingesetzt werden. Das Handbuch richtet sich an Lehramtsstudierende, Referendare, Lehrende und Fortbildner, die sich mit den grundlegenden Themen des Rechenunterrichts vertraut machen und ihren Unterricht professionell gestalten möchten.
