Alena Polakovičová Books

Druhá časť učebnice literatúry pre stredné školy, vedená A. Polakovičovou, pokračuje v inovatívnom prístupe k vyučovaniu literatúry, ktorý zohľadňuje aktuálne požiadavky ŠVP. Kombinuje žánrový a literárnoteoretický prístup s literárnohistorickým pohľadom, pričom sa zameriava na 19. storočie, vrátane preromantizmu, romantizmu, postromantizmu a realizmu. Autorky stručne predstavujú jednotlivé obdobia a na základe vybraných žánrov plnia požiadavky ŠVP. Každá kapitola je ukončená testom Preskúšajte sa, ktorý je koncipovaný ako externé maturity zo slovenského jazyka a literatúry. Učebnica prepája literatúru s dejepisom, dejinami umenia a spoločenskými vedami, čím žiakom poskytuje komplexný pohľad na umenie, kultúru a literatúru. Obsahuje výkladové texty, bohatý ilustračný materiál, ukážky literárnych diel a úlohy k nim. Rubriky rozširujú učivo a zvyšujú všeobecný prehľad žiakov. Kvalitatívna výhoda spočíva v aktualizácii historických textov a atraktívnosti úloh. Učebnica presahuje požiadavky ŠVP, čo umožňuje žiakom a učiteľom flexibilne si vyberať obsah na hodinách. Výsledky úloh, prehľadná teória literatúry a ďalšie materiály sú zahrnuté v Zbierke textov a úloh z literatúry 2, ktorá je súčasťou tohto učebného materiálu.

Zbierka textov a úloh z literatúry pre stredné školy 1 je dôležitou súčasťou učebnice Literatúra pre stredné školy 1. Obsahuje: texty a úlohy k nim, ktoré rozširujú a precvičujú učivo učebnice, pričom sa rešpektuje jej usporiadanie. Žiak si tak môže na rozličných textoch overiť svoje vedomosti a zručnosti. Navyše sa v zbierke objavujú aj texty, ktoré doteraz v školskej praxi neboli bežné, ktoré podnecujú žiakov k diskusii a ktoré majú žiakom zatraktívniť literatúru; tabuľky, prehľady a schémy, ktoré sú prehľadnou teóriou literatúry, ktorú žiak potrebuje pre daný level; výsledky úloh z učebnice i zbierky, ktoré sú nevyhnutné pri konštruktivistickom prístupe k výučbe literatúry, keďže jeho súčasťou je aj overenie si správnosti svojho postupu; dobové umelecké diela, ktorých funkciou je, aby žiaci nevnímali literatúru ako neukotvenú časť širokého spektra umenia. Dielo je v súlade so ŠVP. Odporúčané MŠ SR.

Zbierka textov a úloh z literatúry pre stredné školy 3 je neoddeliteľnou súčasťou učebnice Literatúra pre stredné školy 3. Obsahuje: texty a úlohy k nim, ktoré rozširujú a precvičujú učivo učebnice; tentokrát sú usporiadané podľa literárnych druhov a žánrov pričom rešpektujú ŠVP; pre orientáciu sú pri jednotlivých ukážkach uvedené aj literárne smery. Žiak si tak môže na rozličných textoch overiť svoje vedomosti a zručnosti. Navyše sa v zbierke objavujú aj texty, ktoré doteraz v školskej praxi neboli bežné, ktoré podnecujú žiakov k diskusii a ktoré majú žiakom zatraktívniť literatúru; ukážky žiackych prác z literatúry (analýzy, interpretácie), vďaka ktorým sa žiak môže porovnať so svojimi rovesníkmi, príp. získať námet na vlastnú prácu; teóriu literatúry formou minislovníka, ktorý žiak môže používať pri vyučovaní literatúry - podnecuje tak žiaka pracovať samostatne; riešenia úloh z učebnice i zbierky, ktoré sú nevyhnutné pri konštruktivistickom prístupe k výučbe literatúry, keďže jeho súčasťou je aj overenie si správnosti postupu práce; dobové umelecké diela, ktorých funkciou je, aby žiaci nevnímali literatúru ako neukotvenú časť širokého spektra umenia. Dielo je v súlade so ŠVP. Odporúčané MŠVVaŠ SR.

Zbierka textov a úloh z literatúry pre stredné školy 4 je neoddeliteľnou súčasťou kompletu Literatúra pre stredné školy 4. Obsahuje: – literárne texty a úlohy k nim, ktoré rozširujú a precvičujú učivo učebnice; tentokrát sú usporiadané podľa literárnych druhov a žánrov pričom rešpektujú ŠVP; pre orientáciu sú pri jednotlivých ukážkach uvedené aj literárne smery, informácie o diele i autorovi. Žiak si tak môže na rozličných textoch overiť svoje vedomosti a zručnosti. Navyše sa v zbierke objavujú aj texty, ktoré doteraz v školskej praxi neboli bežné, ktoré podnecujú žiakov k diskusii a ktoré majú žiakom zatraktívniť literatúru; – ukážky žiackych prác z literatúry (analýzy, interpretácie), vďaka ktorým sa žiak môže porovnať so svojimi rovesníkmi, príp. získať námet na vlastnú prácu; – teóriu literatúry formou minislovníka, ktorý žiak môže používať pri vyučovaní literatúry – podnecuje tak žiaka pracovať samostatne;

Zbierka textov a úloh z literatúry pre stredné školy 2 je dôležitou súčasťou učebnice Literatúra pre stredné školy 2. Obsahuje: texty a úlohy k nim, ktoré rozširujú a precvičujú učivo učebnice, pričom sa rešpektuje jej usporiadanie. Žiak si tak môže na rozličných textoch overiť svoje vedomosti a zručnosti. Navyše sa v zbierke objavujú aj texty, ktoré doteraz v školskej praxi neboli bežné, ktoré podnecujú žiakov k diskusii a ktoré majú žiakom zatraktívniť literatúru; novinkou sú ukážky žiackych prác z literatúry (analýzy, interpretácie), vďaka ktorým sa žiak môže porovnať so svojimi rovesníkmi, príp. získať námet na vlastnú prácu; tabuľky, prehľady a schémy, ktoré sú prehľadnou teóriou literatúry, ktorú žiak potrebuje pre daný level; výsledky úloh z učebnice i zbierky, ktoré sú nevyhnutné pri konštruktivistickom prístupe k výučbe literatúry, keďže jeho súčasťou je aj overenie si správnosti postupu práce; dobové umelecké diela, ktorých funkciou je, aby žiaci nevnímali literatúru ako neukotvenú časť širokého spektra umenia. Titul je v súlade so ŠVP.

Slovenský jazyk prešiel rozsiahlymi inováciami a bol rozdelený na učebnicu, zošit pre študenta, zošit pre učiteľa a online podporu. Posilnila sa pracovná časť súboru a uplatňujú sa nové didaktické prístupy, pričom riešenie úloh sa stáva podstatou učenia. Aktualizácia zohľadňuje súčasné trendy vo vedách o jazyku a prehodnocuje výber jazykových prejavov z rôznych komunikačných oblastí. Štruktúra tém bola zjednodušená a sprehľadnená, pričom sa zohľadnili požiadavky iŠVP a aktuálny stav komunikácie spoločnosti. Zošit pre učiteľa obsahuje náhľady zo Zošita pre študenta s výsledkami úloh a možnými riešeniami, čo učiteľovi umožňuje lepšie pochopiť zámer úloh. Grafické vyčlenenie výsledkov urýchľuje prípravu na hodinu a široká ponuka úloh umožňuje učiteľovi prispôsobiť hodinu schopnostiam žiakov. Všetko je dostupné na jednom mieste, čo zvyšuje efektivitu prípravy a umožňuje individuálny prístup a tvorivé aktivity. Úlohy nevyčerpávajú potenciál komunikačných prostriedkov a autori predpokladajú, že učiteľ bude kreatívne pracovať s materiálom. Obsahuje riešenia úloh, námety na riešenie, vysvetlenie zámeru úloh a inšpiráciu na ďalšiu prácu s textami.

Slovenský jazyk prešiel významnou inováciou, pričom bol rozdelený na učebnicu, zošit pre študenta, zošit pre učiteľa a on-line podporu. Posilnila sa pracovná časť súboru a uplatnili sa nové didaktické prístupy, ako konštruktivizmus, pričom riešenie úloh a prípadov sa stalo podstatou učenia. Obsah bol aktualizovaný podľa súčasných trendov vo vedách o jazyku, pričom sa prehodnotil výber a forma jazykových prejavov z rôznych komunikačných oblastí. Štruktúra tém bola zjednodušená a sprehľadnená, pričom sa zohľadnili požiadavky iŠVP a aktuálny stav komunikácie. Zošit pre študenta je prvý svojho druhu pre stredné školy a obsahuje rôzne úlohy, ktoré šetria učiteľovi čas na prípravu. Spája jazykové prostriedky s praktickou komunikáciou a problematizuje učivo, čím núti žiakov aplikovať poznatky v nových kontextoch. Novinkou sú úlohy na prípravu na školské písomné práce a testy na externú maturitu. Obsahuje aj rôzne typy jazykových produktov, ako videá a zvukové nahrávky. Autori predpokladajú, že učitelia budú kreatívne pracovať s ponúknutým materiálom. Úlohy sa zameriavajú na porozumenie textu, argumentáciu, psychomotorickú a afektívnu doménu, a precvičovanie základných komunikačných zručností.

Obsahuje náhľady strán zo Zošita pre študenta s výsledkami úloh, možnými riešenia úloh, námetmi a komentármi k nim. Učiteľ odhalí prostredníctvom výsledkov aj zámer úloh. Výsledky sú graficky vyčlenené a urýchľujú prípravu učiteľa na hodinu. Vďaka širokej ponuke úloh si môže učiteľ vybrať a zostaviť hodinu podľa schopností žiakov. Keďže má učiteľ k dispozícii všetko na jednom mieste, zvyšuje sa efektivita prípravy učiteľa na hodinu a má dostatok času na individuálny prístup, vlastné tvorivé aktivity a pod. Úlohy zďaleka nevyčerpávajú potenciál ukážok a komunikačných prostriedkov. Autori predpokladajú schopnosť učiteľa tvorivo pracovať s ponúknutým materiálom.

Zošit Nový Slovenský jazyk pre stredné školy má ambíciu nahradiť poznámkový zošit. Pripravenými a premyslenými úlohami šetrí čas učiteľovi i žiakovi v škole aj doma. Obsahuje vyvodzovacie, precvičovacie, aplikačné, tvorivé i problémové úlohy, napr. s dvomi alebo žiadnym riešením. Spája jazykové prostriedky - fonetiku, lexikológiu, morfológiu, syntax s praktickou a efektívnou komunikáciou - štylistikou. Novinkou je dôsledná príprava na školské písomné práce, testy na nácvik na externú maturitu a rôzne typy jazykových produktov, napr. videá, zvukové nahrávky... Predostiera projekty v rôznych kontextoch na precvičenie učebného obsahu i kompetencií.