Georg Bubolz Books

Der Band zu Akzente Religion 3 bietet methodische Anregungen für den Religionsunterricht in der Sekundarstufe II. Er fokussiert auf die Einzelelemente des Schülerheftes und gibt Vorschläge zur Anwendung verschiedener Lernmethoden.

"Das Christentum kann als aus drei Strömen bestehend beschrieben werden: dem Hauptstrom des lateinischen Westens, dem des griechischen Ostens und dem des oft vergessenen, aber nach wie vor lebendigen syro-aramäischen Orients. Während westliches Denken und Fühlen sich, idealtypisch betrachtet, zu größerer Abstraktion hinbewegt hat, ist aramäisches Denken viel konkreter, poetischer und von tiefer Symbolkraft. Manche der aramäischen Bräuche erinnern an die Frühzeit des Christentums, manche scheinen zukunftsweisend: Priesterehe, Spiritualität, steigende Mitgliederzahlen weltweit. Seit den 1980er Jahren sind zahlreiche aramäische Christen als sog. „Gastarbeiter“ oder als Asylsuchende nach Deutschland gekommen und haben sich integriert. Davon, wie sie mitten unter uns leben mit ihrer Sprache, Geschichte und Religion, erzählt dieser Band auf eindrückliche Weise in Wort und Bild." --Provided by publisher

Basiswissen, Klausuranforderungen und Fachmethoden. Die neun Kapitel basieren auf den EPA-Vorgaben für evangelische u. katholische Religion und bilden alle zentralen Lehrplaninhalte und Kompetenzanforderungen ab

Informationen zum Titel: Das Materialangebot umfasst literarische Texte, Gemälde und Karikaturen, Statistiken und Vorschläge für Interviews und Experimente. Die einzelnen Kapitel der Kursthemen -Bände sind einheitlich aufgebaut: Hinführung, theoretische Grundlagen, pädagogische Konkretionen, Methodenlernen und zusammenfassender Überblick/Ausblick. Informationen zur Reihenausgabe: Die Allgemeine Ausgabe der Reihe Kursthemen Erziehungswissenschaft ist auf den Lehrplan in NRW abgestimmt. Das Materialangebot umfasst literarische Texte, Gemälde und Karikaturen, Statistiken und Vorschläge für Interviews und Experimente. Die einzelnen Kapitel der Kursthemen -Bände sind einheitlich aufgebaut: Hinführung, theoretische Grundlagen, pädagogische Konkretionen, Methodenlernen und zusammenfassender Überblick/Ausblick. Informationen zur Reihe: Methodisch lernen und fachübergreifend arbeiten Die Reihe Kursthemen Erziehungswissenschaft ist auf die gewandelten Anforderungen an einen modernen Pädagogikunterricht ausgerichtet. Sie berücksichtigt den Anspruch auf verstärktes methodisches Lernen sowie auf fachübergreifendes und fächerverbindendes Arbeiten.