Peter Massing Books

Das Standardwerk, neu aufgelegt, überarbeitet und mit neuen Kommentierungen. Die Einführung stellt zentrale Demokratietheorien vor - von den Klassikern bis zu demokratietheoretischen Konzeptionen der Gegenwart. Ausschnitte aus Orgiginaltexten ordnen die Autoren historisch ein, analysieren und kommentieren sie hinsichtlich ihres ideengeschichtlichen Hintergrunds und ihrer Bedeutung.

Das Handbuch bietet eine umfassende politikwissenschaftliche Einordnung des Begriffs "Demokratie". Die AutorInnen gehen der Frage nach, was die Demokratie als politisches System auszeichnet. Dazu werden theoretische Grundlagen ebenso berücksichtigt wie aktuelle Herausforderungen. Was macht das Demokratiemodell der Bundesrepublik Deutschlands im Vergleich zu anderen Typen moderner Demokratien aus? Wie kann Demokratie aussehen - in Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft? Der Band ermöglicht das gezielte und systematische Erschliessen einzelner Themenfelder mit Fokus auf zentralen Begriffen und Kernkonzepten.Nachschlagewerk für MultiplikatorInnen der politischen Bildung, Grundlagenwissen für Studium und Lehre, Fundierung von Entscheidungen in Politik und Verwaltung

Grundbegriffe, theoretische Grundlagen, Positionen und Kontroversen zur schulischen politischen Bildung in der BRD Der Band bietet neben Begriffserklärungen eine Chronologie der politischen Bildung in der BRD. Er richtet den Blick auf die Entwicklungen der Fachdiskussion in der aktuellen politischen Bildung und deren Implikationen für die Zukunft der politischen Bildung. Geschichte, Inhalte und Ziele der politischen Bildung werden zusammengefasst, Begriffe und Zusammenhänge unkompliziert erklärt. Das Buch richtet sich an Lehramtsstudierende, Lehrkräfte und Referendar*innen und dient diesen auch als Nachschlagewerk.

Das Kursbuch Politikwissenschaft I bietet Studierenden eine differenzierte, verständliche und kompakte Einführung in die klassischen Themen und Teildisziplinen der Politikwissenschaft. Renommierte Autor*innen geben einen Überblick über zentrale Themen, Fragestellungen und Methoden der wichtigsten Teilgebiete des Faches. Dabei werden Veränderungen, Themenkonjunkturen, Kontinuitäten und Brüche herausgearbeitet. Der Band bietet einen aktuellen Entwicklungsbericht und eine Standortbestimmung der Politikwissenschaft.

Die Vielfalt in unserer Gesellschaft und in Bildungseinrichtungen wächst. Konzepte wie Gender und Diversity helfen, Unterschiede bezüglich Geschlecht, Herkunft, Alter, Behinderung, sexueller Orientierung und anderen Identitätsdimensionen positiv zu verstehen und zu gestalten. Der Artikel definiert zentrale Begriffe wie Diskriminierung, Chancengleichheit, Gender und Diversity. Es werden die Ansätze Gender Mainstreaming und Diversity Management vorgestellt, die zur Förderung von Chancengleichheit entwickelt wurden, und deren Potenzial für den Bildungsbereich aufgezeigt. Lehrerinnen und Lehrer erhalten dadurch einen Überblick über aktuelle Ansätze und Debatten zu Gleichstellung und Antidiskriminierung. Im Kontext der emotional geführten Debatten in Deutschland wird ein umfassenderes Verständnis von Diversity Management (DiM angestrebt, um die Diskussion zu versachlichen. Zunächst wird DiM als Konzept vorgestellt und das grundlegende Verständnis von Vielfalt vertieft.