Fritz Hofer Books

Das Konzept dieses Heftes verbindet moderne Lehrpläne mit der Vermittlung von Musikwissen, um musikalische Kompetenzen optimal zu fördern. Es behandelt elf zentrale Werke der Musikliteratur von der Renaissance bis zur Minimal Music, die für den modernen Musikunterricht aufbereitet sind. Das Heft bietet zeitgemäße Arrangements dieser Klassiker, angepasst an die Hörgewohnheiten der Schüler, z.B. in Form von Rap, Reggae, Calypso und Rumba. Es berücksichtigt Differenzierungsoptionen für heterogene Unterrichtssituationen, von der Umsetzbarkeit in "Standardklassen" bis zur Förderung erfahrener Schüler am Instrument. Zudem werden die üblichen Möglichkeiten für das Klassenmusizieren, von Bodypercussion bis zu Bandinstrumenten, einbezogen. Die modular einsetzbaren Unterrichtsbausteine sind auch für fachfremd Unterrichtende geeignet. Es wird eine enge Verbindung von Praxis und Theorie hergestellt, mit vielfältigen Informationen zu den Originalwerken, teilweise mit ungewöhnlichen Interpretationen. Arbeitsmaterialien (Kopiervorlagen) enthalten Informationen über Komponisten, Werke, Instrumente, Formen und stilistische Einordnungen. Die 31 Audiodateien auf der beiliegenden CD bieten sowohl Ausschnitte aus den Originalwerken als auch Gesamtaufnahmen der Unterrichtsarrangements und Playbacks zum Singen, die auch über die HELBLING MediaApp abrufbar sind.

Es existiert kaum ein Begriff innerhalb der Musikpädagogik und der dazugehörigen Fachdidaktik, der in den letzten Jahren mehr an Bedeutung erfahren hat, als das Klassenmusizieren. Eine Neuorientierung des Faches Musik, welche die Musizierpraxis in den Mittelpunkt stellt, ist zu verorten. Doch welche Möglichkeiten - außer dem Singen - stehen dem Lehrenden zur Verfügung, um mit einer ganzen Klasse zu musizieren? Antworten auf diese Frage liefert die vorliegende Publikation, in welcher die vielfältigen Möglichkeiten anhand von attraktiven, sehr unterschiedlichen Musikstücken repräsentiert werden.