Wieviel Anpassung an die deutsche Gesellschaft und Schule können Kinder ethnischer Minderheiten verkraften und wieviel gesellschaftlichen Pluralismus von Seite der deutschen Mehrheitsbevölkerung brauchen sie, um einen vollwertigen Platz in der Gesellschaft erringen zu können? Dieser Frage geht das Buch in Form von zehn Einzeldarstellungen nach, bei denen es sich zum Teil um Erfahrungsberichte handelt, die aber sämtlich nicht nur die Berliner Situation im Blick haben.
