Od abstraktu do závěrečné práce: Jak psát (a možná i napsat) závěrečnou práci ze sociologie nebo z andragogiky
Authors
Book rating
Parameters
- 64 pages
- 3 hours of reading
More about the book
Praktická příručka, která se zaměřuje na proces psaní závěrečné práce v oblasti sociologie a andragogiky. Kniha nabízí systematický přehled jednotlivých fází psaní, od výběru tématu a formulace výzkumné otázky až po strukturu a metodologii práce. Obsahuje užitečné tipy pro efektivní rešerši literatury, organizaci myšlenek a správné citování zdrojů. Autoři se věnují také praktickým aspektům, jako je časový management a prezentace výsledků. Kniha je určena studentům, kteří se chtějí orientovat v náročném procesu psaní akademických prací a usnadnit si tak cestu k úspěšnému dokončení studia.
Book purchase
Od abstraktu do závěrečné práce: Jak psát (a možná i napsat) závěrečnou práci ze sociologie nebo z andragogiky, Dušan Šimek, Helena Kubátová
- Language
- Released
- 1996
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Hardcover)
Payment methods
We’re missing your review here.
- Title
- Od abstraktu do závěrečné práce: Jak psát (a možná i napsat) závěrečnou práci ze sociologie nebo z andragogiky
- Language
- Czech
- Authors
- Dušan Šimek, Helena Kubátová
- Publisher
- Vydavatelství Univerzity Palackého
- Released
- 1996
- Format
- Hardcover
- Pages
- 64
- ISBN10
- 8070676191
- ISBN13
- 9788070676196
- Series
- Rating
- 3.35 out of 5
- Description
- Praktická příručka, která se zaměřuje na proces psaní závěrečné práce v oblasti sociologie a andragogiky. Kniha nabízí systematický přehled jednotlivých fází psaní, od výběru tématu a formulace výzkumné otázky až po strukturu a metodologii práce. Obsahuje užitečné tipy pro efektivní rešerši literatury, organizaci myšlenek a správné citování zdrojů. Autoři se věnují také praktickým aspektům, jako je časový management a prezentace výsledků. Kniha je určena studentům, kteří se chtějí orientovat v náročném procesu psaní akademických prací a usnadnit si tak cestu k úspěšnému dokončení studia.







