Parameters
More about the book
Kniha se zabývá ideálem a realitou takzvané společnosti vzdělání. V širokém historickém záběru a v celoevropském kontextu zkoumá proměny, jimiž prošla škola a vzdělávání v průběhu 20. století. Na tomto teoretickém půdorysu provádí empirický výzkum české populace ve vztahu k požadavkům trhu práce. Věnuje se mimo jiné otázce významu sítí neformálních kontaktů a známostí při uplatnění na něm. Dále se zabývá problémem vnitřní diferenciace vysokoškolsky vzdělaných lidí v České republice z hlediska jejich objektivní úspěšnosti i z hlediska jejich subjektivního ocenění vlastní pozice a perspektiv na trhu práce. Závěrem se autoři zabývají otázkou, nakolik se dnes u nás rýsují obrysy dvourychlostní společnosti vzdělání..
There are currently of book Vzdělanostní společnost? Chrám, výtah a pojišťovna (2008) in stock.
Book purchase
Vzdělanostní společnost? Chrám, výtah a pojišťovna, Jan Keller, Lubor Hruška Tvrdý
- Language
- Released
- 2008
- Binding
- (Paperback),
- Book condition
- Good
- Price
- €9.99
Payment methods
We’re missing your review here.
- Title
- Vzdělanostní společnost? Chrám, výtah a pojišťovna
- Language
- Czech
- Authors
- Jan Keller, Lubor Hruška Tvrdý
- Publisher
- Sociologické nakladatelství
- Released
- 2008
- Format
- Paperback
- ISBN10
- 8086429784
- ISBN13
- 9788086429786
- Series
- Tags
- Non-Fiction, Society
- Rating
- 4.1 out of 5
- Description
- Kniha se zabývá ideálem a realitou takzvané společnosti vzdělání. V širokém historickém záběru a v celoevropském kontextu zkoumá proměny, jimiž prošla škola a vzdělávání v průběhu 20. století. Na tomto teoretickém půdorysu provádí empirický výzkum české populace ve vztahu k požadavkům trhu práce. Věnuje se mimo jiné otázce významu sítí neformálních kontaktů a známostí při uplatnění na něm. Dále se zabývá problémem vnitřní diferenciace vysokoškolsky vzdělaných lidí v České republice z hlediska jejich objektivní úspěšnosti i z hlediska jejich subjektivního ocenění vlastní pozice a perspektiv na trhu práce. Závěrem se autoři zabývají otázkou, nakolik se dnes u nás rýsují obrysy dvourychlostní společnosti vzdělání..