Liečebná pedagogika I.
Authors
Parameters
More about the book
Aké má postavenie liečebný pedagóg v jednotlivých obdobiach vo vývine človeka? Akými kompetenciami disponuje pri práci s dieťaťom vo včasnej intervencii, v materskej i základnej škole, pri práci so seniorom? – na tieto otázky nájdete odpovede v prvej časti z edície Liečebná pedagogika s názvom Vybrané kapitoly z liečebnej pedagogiky z biodromálneho hľadiska. Ide o monotematicky spracovanú publikáciu, ktorá je koncipovaná v myšlienke vymedzenia liečebnej pedagogiky ako osobitej formy pomoci v jednotlivých fázach vývinu človeka od narodenia až po starobu. Vybrané kapitoly sú orientované na problematiku, v ktorej autori majú skúsenosť v konkrétnom vývinovom období jednotlivca s určitými ťažkosťami. Texty sú koncipované tak, aby prezentovali rozmer kompetencií liečebného pedagóga / liečebnej pedagogičky záujemcom aj z iných pomáhajúcich profesií a zároveň v konkrétnych problémoch aj vymedzili rozmer pôsobnosti a možnej tímovej pomoci a spolupráce. Zároveň sú zmysluplne prepojené vývinovým hľadiskom človeka od narodenia. Primárne je určená k vysokoškolskému štúdiu v oblasti pomáhajúcich profesií.
Book purchase
Liečebná pedagogika I., Barbora Kováčová
- Language
- Released
- 2014
- Binding
- (Paperback),
- Book condition
- Very Good
- Price
- €9.39
Payment methods
No one has rated yet.
- Title
- Liečebná pedagogika I.
- Language
- Slovak
- Authors
- Barbora Kováčová
- Publisher
- reziliencia
- Released
- 2014
- Format
- Paperback
- ISBN10
- 8022337366
- ISBN13
- 9788022337366
- Series
- Description
- Aké má postavenie liečebný pedagóg v jednotlivých obdobiach vo vývine človeka? Akými kompetenciami disponuje pri práci s dieťaťom vo včasnej intervencii, v materskej i základnej škole, pri práci so seniorom? – na tieto otázky nájdete odpovede v prvej časti z edície Liečebná pedagogika s názvom Vybrané kapitoly z liečebnej pedagogiky z biodromálneho hľadiska. Ide o monotematicky spracovanú publikáciu, ktorá je koncipovaná v myšlienke vymedzenia liečebnej pedagogiky ako osobitej formy pomoci v jednotlivých fázach vývinu človeka od narodenia až po starobu. Vybrané kapitoly sú orientované na problematiku, v ktorej autori majú skúsenosť v konkrétnom vývinovom období jednotlivca s určitými ťažkosťami. Texty sú koncipované tak, aby prezentovali rozmer kompetencií liečebného pedagóga / liečebnej pedagogičky záujemcom aj z iných pomáhajúcich profesií a zároveň v konkrétnych problémoch aj vymedzili rozmer pôsobnosti a možnej tímovej pomoci a spolupráce. Zároveň sú zmysluplne prepojené vývinovým hľadiskom človeka od narodenia. Primárne je určená k vysokoškolskému štúdiu v oblasti pomáhajúcich profesií.