Beschreiben 2

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Der zweite Band behandelt alle dynamischen Beschreibungen, einschließlich Vorgangsbeschreibungen wie Gebrauchsanleitungen, Bastelanleitungen, Spielbeschreibungen und Zaubertricks. Zudem werden Versuchsaufbauten und -abläufe sowie deren Auswertung thematisiert. Verschiedene Formen von Unterrichtsprotokollen und Mitschriften werden ebenfalls behandelt, einschließlich Protokollen von Sitzungen und Besprechungen. Eine CD bietet Lösungen, Übungen, Testaufgaben mit Bewertungsvorschlägen und Kopiervorlagen für Sprach- und Stilübungen sowie Musteraufsätze. Im ersten Band finden sich Unterrichtsvorschläge für die statische Beschreibung von Personen, Gebäuden, Tieren und Bildern, ergänzt durch eine CD mit nahezu einhundert Übungen zur Ausdrucks- und Wortschatzförderung sowie Vorschlägen für Klassenarbeiten. Die Beschreibungssituationen behandeln Formen wie Personen-, Tier-, Bild- und Gegenstandsbeschreibung in Sequenzen, unterstützt durch didaktisch-methodische Übersichtsseiten. Jede Schülervorlage beginnt mit einer Übersicht der Merkmale der Beschreibungsform, gefolgt von schrittweisen Anforderungen. Sprachübungen fördern die Arbeit, und jede Sequenz schließt mit Übungsaufgaben ab. Die Textsortenkriterien erfordern von den Schülern ein präzises Verständnis der Merkmale sowie ein differenzierendes Sprachvermögen. Weitere Übungen und Aufgaben auf der CD sind für Einzel- und Partnerarbeit oder Stationenlernen geeignet.