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10. Schuljahr, Schülerbuch

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Das Material bietet eine transparente Differenzierung auf zwei Niveaus und richtet sich an heterogene Lerngruppen. Es fördert integratives und systematisches Lernen sowie interkulturelles und fachübergreifendes Lernen. Die klare Progression im Kompetenzerwerb wird durch konsequentes Methodentraining und stringente Leseförderung unterstützt. Die Materialien beinhalten Themenkapitel mit zwei Kompetenzschwerpunkten, Trainingseinheiten zu Gattungen, Autoren und Medien sowie spezifische Übungen zu Arbeitstechniken, Rechtschreibung und Grammatik. Das Arbeitsheft ist in zwei Varianten erhältlich: Basis für Grundanforderungen und Plus für höhere Anforderungen, beide mit systematischen Einheiten und Selbstevaluation. Eine CD-ROM bietet 350 interaktive Übungen auf zwei Niveaus, die ab Klasse 9 für die Prüfungsvorbereitung genutzt werden können. Zudem stehen Kopiervorlagen zur Differenzierung, editierbare Arbeitsblätter und Vorschläge für Klassenarbeiten zur Verfügung. Für Lernende mit erhöhtem Förderbedarf sind Materialien für den inklusiven Unterricht ab Klasse 5 bis 8 enthalten, einschließlich passgenauer Kopiervorlagen und einem Lehrerkompass. Ab Klasse 9 wird eine gezielte Vorbereitung auf die Abschlussprüfung unterstützt. Der digitale Unterrichtsplaner und Stoffverteilungspläne erleichtern die Planung, während Hörtexte mit Aufgaben das Hörverstehen fördern.

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10. Schuljahr, Schülerbuch, Renate Krull

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2013
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