Volba povolání bez předsudků
Metodika projektového dne pro základní školy
Book rating
Parameters
More about the book
Publikace představuje ryze praktickou příručku pro kariérní výchovu na školách. Současně rozvíjí kritické myšlení a reflexi genderových stereotypů, které mohou mít na kariérní volbu dětí zásadní vliv. Cílem publikace je, aby si děti tyto stereotypy uvědomily a o své kariérní volbě přemýšlely na základě realistického zhodnocení vlastních schopností a dovedností, bez ohledu na to, zda zapadají do tradičních společenských rolí mužů a žen. Obsah tvoří 18 aktivit s pracovními listy. Ty dohromady tvoří navržený projektový den, do kterého se může zapojit celá škola - rozhodování o budoucím studijním zaměření a volbě oboru by podle nás nemělo být omezeno pouze na devátý ročník. Aktivity lze ale realizovat také odděleně, v rámci jednotlivých předmětů. U každé aktivity je zmíněn její vztah k specifickým vzdělávacím oblastem a průřezovým tématům rámových vzdělávacích programů. Věříme, že i to usnadní práci vyučujícím a přispěje k širšímu využití publikace na školách. Publikace je určená především vyučujícím na základních školách, inspiraci v ní najdou ale i školy střední a víceletá gymnázia či vedoucích různých vzdělávacích a volnočasových aktivit.
Publication
Book purchase
Volba povolání bez předsudků, Irena Smetáčková, Jitka Kolářová, Anna Babanová, Jitka Hausenblasová, Tereza Krobová
- Language
- Released
- 2015
- Binding
- (Paperback)
Payment methods
We’re missing your review here.
- Title
- Volba povolání bez předsudků
- Subtitle
- Metodika projektového dne pro základní školy
- Language
- Czech
- Publisher
- DZS
- Released
- 2015
- Format
- Paperback
- ISBN10
- 8088153026
- ISBN13
- 9788088153023
- Series
- Categories
- Tags
- Rating
- 5 out of 5
- Description
- Publikace představuje ryze praktickou příručku pro kariérní výchovu na školách. Současně rozvíjí kritické myšlení a reflexi genderových stereotypů, které mohou mít na kariérní volbu dětí zásadní vliv. Cílem publikace je, aby si děti tyto stereotypy uvědomily a o své kariérní volbě přemýšlely na základě realistického zhodnocení vlastních schopností a dovedností, bez ohledu na to, zda zapadají do tradičních společenských rolí mužů a žen. Obsah tvoří 18 aktivit s pracovními listy. Ty dohromady tvoří navržený projektový den, do kterého se může zapojit celá škola - rozhodování o budoucím studijním zaměření a volbě oboru by podle nás nemělo být omezeno pouze na devátý ročník. Aktivity lze ale realizovat také odděleně, v rámci jednotlivých předmětů. U každé aktivity je zmíněn její vztah k specifickým vzdělávacím oblastem a průřezovým tématům rámových vzdělávacích programů. Věříme, že i to usnadní práci vyučujícím a přispěje k širšímu využití publikace na školách. Publikace je určená především vyučujícím na základních školách, inspiraci v ní najdou ale i školy střední a víceletá gymnázia či vedoucích různých vzdělávacích a volnočasových aktivit.