Zur Herrschaft erzogen

Die Erziehung römischer Kronprinzen steht im Mittelpunkt dieser Untersuchung, die sich mit den Herausforderungen des ersten Kaisers Augustus und der Aufrechterhaltung seiner Macht über den Tod hinaus befasst. Die Arbeit beleuchtet, wie die Ausbildung der Nachfolger auf die Erhaltung einer quasi-monarchischen Herrschaft abzielte und sich von traditionellen senatorischen Normen abgrenzte. Christian Hubers Dissertation bietet einen umfassenden Blick auf die Entwicklung von Erziehungsmodellen während der gesamten Kaiserzeit, um die spezifischen Anforderungen des Prinzipats zu erfüllen.