Les agents territoriaux spécialisés des écoles maternelles

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Déjà présents sous diverses dénominations, les ATSEM ont acquis une véritable professionnalité depuis 1991 avec la création du CAP "petite enfance" et d'un cadre d'emplois spécifique en 1992. Leur rôle au sein de l'école maternelle s'est complexifié, nécessitant une adaptation constante pour garantir la qualité de l'accueil de la petite enfance. Agents territoriaux dans le système éducatif, les ATSEM sont spécialisés et affectés à de multiples tâches, faisant d'eux des collaborateurs essentiels des enseignants. Le premier chapitre présente les documents fondateurs et commente le statut des ATSEM, incluant qualification, recrutement et préparation au concours. La seconde partie explore leurs conditions de travail et leur pratique quotidienne, enrichie de témoignages de plusieurs centaines d'ATSEM et de directeurs d'écoles maternelles issus de deux enquêtes comparatives. Enfin, un dernier chapitre aborde l'histoire des structures d'accueil et les perspectives d'avenir de ce métier en pleine transformation. Cette seconde édition, entièrement rénovée et augmentée, vise à éclairer les enjeux de leur fonction et à fournir aux ATSEM, futurs professionnels, enseignants et acteurs de l'éducation une somme d'informations et de références conformes aux instructions ministérielles récentes.