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Die „Ökologische Krise“ ist zugleich auch eine Krise in der Beziehung des Menschen zu seiner natürlichen und gesellschaftlichen Umwelt. Das Buch untersucht diese Problemstellung aus der Perspektive verschiedener sozialwissenschaftlicher Disziplinen - von der evolutionstheoretisch fundierten Gesellschaftstheorie über die Umweltästhetik und sozialwissenschaftliche Risikoforschung bis hin zur Ökologischen Psychologie. In der Auseinandersetzung mit den natürlichen und kulturellen, gesellschaftlichen und individuellen Wurzeln der Mensch-Umwelt-Beziehung macht die vorliegende Einführung deutlich, daß allein in einem historischen, freilich immer nur vorläufigen sozialen Lernprozeß eine Antwort auf die ökologische Krise erarbeitet werden kann.
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Springer-Lehrbuch: Sozialwissenschaftliche Ökologie, Armin Günther, Rolf Haubl, Peter Meyer, Martin Stengel, Kerstin Wüstner
- Language
- Released
- 1998
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- (Paperback),
- Book condition
- Good
- Price
- €5.99
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- Title
- Springer-Lehrbuch: Sozialwissenschaftliche Ökologie
- Subtitle
- Eine Einführung
- Language
- German
- Publisher
- Springer
- Released
- 1998
- Format
- Paperback
- Pages
- 321
- ISBN10
- 3540644318
- ISBN13
- 9783540644316
- Series
- Tags
- Social Sciences, Textbooks, Other Textbooks, Economics, Sociology, Ecology, Society, Biology Textbooks, Research, Evolutionary Biology, Environmental Economics, Ecological Crisis
- Description
- Die „Ökologische Krise“ ist zugleich auch eine Krise in der Beziehung des Menschen zu seiner natürlichen und gesellschaftlichen Umwelt. Das Buch untersucht diese Problemstellung aus der Perspektive verschiedener sozialwissenschaftlicher Disziplinen - von der evolutionstheoretisch fundierten Gesellschaftstheorie über die Umweltästhetik und sozialwissenschaftliche Risikoforschung bis hin zur Ökologischen Psychologie. In der Auseinandersetzung mit den natürlichen und kulturellen, gesellschaftlichen und individuellen Wurzeln der Mensch-Umwelt-Beziehung macht die vorliegende Einführung deutlich, daß allein in einem historischen, freilich immer nur vorläufigen sozialen Lernprozeß eine Antwort auf die ökologische Krise erarbeitet werden kann.