Explore the latest books of this year!
Bookbot

Veselé čtení 1 - čítanka pro 2. st. základního vzdělávání žáků se sluchovým postižením

čítanka pro druhý stupeň základního vzdělávání žáků se sluchovým postižením

Parameters

  • 52 pages
  • 2 hours of reading

More about the book

Publikace obsahuje soubor textů vytvořených z originálních titulů české i světové beletrie. Literární adaptace a redukovaný překlad titulů užívá odlišných stylistických a strukturních prostředků, které respektují jazyková specifika žáků se sluchovým postižením. Texty v tištěné podobě jsou doplněny CD s překladem do českého znakového jazyka a jsou vhodným didaktickým materiálem pro všechny žáky, kteří z různých důvodů dostatečně neovládají český jazyk. Publikace umožní zkvalitnit pedagogickou práci nejen na druhém stupni škol a školských zařízení pro sluchově postižené, ale i v základních školách běžného typu, v nichž jsou v rámci integrace žáci se sluchovým postižením vzděláváni

Book purchase

Veselé čtení 1 - čítanka pro 2. st. základního vzdělávání žáků se sluchovým postižením, Klára Ptáčková, Eva Souralová, Martina Michalik

Language
Released
2009
Binding
(Paperback)
We’ll email you as soon as we track it down.

Payment methods

No one has rated yet.Add rating

Title
Veselé čtení 1 - čítanka pro 2. st. základního vzdělávání žáků se sluchovým postižením
Subtitle
čítanka pro druhý stupeň základního vzdělávání žáků se sluchovým postižením
Language
Czech
Publisher
Fortuna
Released
2009
Format
Paperback
Pages
52
ISBN10
8073730715
ISBN13
9788073730710
Series
Description
Publikace obsahuje soubor textů vytvořených z originálních titulů české i světové beletrie. Literární adaptace a redukovaný překlad titulů užívá odlišných stylistických a strukturních prostředků, které respektují jazyková specifika žáků se sluchovým postižením. Texty v tištěné podobě jsou doplněny CD s překladem do českého znakového jazyka a jsou vhodným didaktickým materiálem pro všechny žáky, kteří z různých důvodů dostatečně neovládají český jazyk. Publikace umožní zkvalitnit pedagogickou práci nejen na druhém stupni škol a školských zařízení pro sluchově postižené, ale i v základních školách běžného typu, v nichž jsou v rámci integrace žáci se sluchovým postižením vzděláváni