Parameters
- 320 pages
- 12 hours of reading
More about the book
W ostatnim tomie publikacji Relecturas y nuevos horizontes en los estudios hispnicos znalazły się artykuły prezentujące różnorodność badań językoznawczych i rozwiązań w dziedzinie dydaktyki we współczesnym świecie hispanistycznym. W części poświęconej lingwistyce poruszono takie tematy, jak: manipulacja w dyskursie dziennikarskim, wybrane konstrukcje przyczynowe, metafory przestrzenne stosowane w języku prawniczym, perswazja w prasie skierowanej do mężczyzn, grzeczność językowa, użycie czasów w polskim i hiszpańskim Kodeksie cywilnym, autocenzura jako zjawisko pragmatyczne, historyczne użycie tytułów honorowych, autocenzura jako zjawisko pragmatyczne. Druga część tomu zawiera siedem tekstów przedstawiających panoramę współczesnej metodyki nauczania języka hiszpańskiego zarówno w Polsce, jak i na świecie.
Book purchase
Relecturas y nuevos horizontes en los... Vol.4, red. Agnieszka Nawrot
- Language
- Released
- 2016
- Binding
- (Paperback)
Payment methods
No one has rated yet.
- Title
- Relecturas y nuevos horizontes en los... Vol.4
- Subtitle
- Lingüística y didáctica de la lengua española. Vol. 4
- Authors
- red. Agnieszka Nawrot
- Publisher
- Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
- Released
- 2016
- Format
- Paperback
- Pages
- 320
- ISBN10
- 8380128222
- ISBN13
- 9788380128224
- Series
- Tags
- Description
- W ostatnim tomie publikacji Relecturas y nuevos horizontes en los estudios hispnicos znalazły się artykuły prezentujące różnorodność badań językoznawczych i rozwiązań w dziedzinie dydaktyki we współczesnym świecie hispanistycznym. W części poświęconej lingwistyce poruszono takie tematy, jak: manipulacja w dyskursie dziennikarskim, wybrane konstrukcje przyczynowe, metafory przestrzenne stosowane w języku prawniczym, perswazja w prasie skierowanej do mężczyzn, grzeczność językowa, użycie czasów w polskim i hiszpańskim Kodeksie cywilnym, autocenzura jako zjawisko pragmatyczne, historyczne użycie tytułów honorowych, autocenzura jako zjawisko pragmatyczne. Druga część tomu zawiera siedem tekstów przedstawiających panoramę współczesnej metodyki nauczania języka hiszpańskiego zarówno w Polsce, jak i na świecie.