Explore the latest books of this year!
Bookbot

Max Van Manen

    Max van Manen is a distinguished scholar in phenomenological methodology and pedagogy. His work deeply explores the ethical dimensions of research and writing, drawing from a profound understanding of human experience. He currently leads doctoral seminars and is engaged in writing several books that further develop his insights into phenomenological practice. His approach emphasizes thoughtful reflection and ethical responsibility in both education and research.

    Pedagogický takt. Když víme, jak jednat, i když nevíme, co dělat
    • V knize Pedagogický takt: Když víme, jak jednat, i když nevíme, co dělat Max van Manen zkoumá povahu vztahů mezi dospělými a dětmi. Na srozumitelných příkladech ukazuje, jak jednání učitelů, vychovatelů i rodičů závisí na citlivém porozumění, vstřícné pozornosti a tvořivé schopnostijednat bezprostředně, starostlivě i vhodně, a přibližuje tak pedagogické fenomény, které jsou jádrem dobré pedagogické praxe.

      Pedagogický takt. Když víme, jak jednat, i když nevíme, co dělat