Horst Fröhler Books

Das soll noch Deutsch sein? - Schluss mit dem hilflosen Geschreibsel und Gestammel! Eine Abrechnung mit dem Versuch, unsere Sprache in die Knie zu zwingen.

Der zweiteilige Schreiblehrgang Druckschrift beinhaltet umfangreiche Schreibvorübungen und einen ansprechenden Druckschriftlehrgang. Während die Kinder die ersten Buchstaben lesen lernen, werden mit den Vorübungen ihre Grob- und Feinmotorik entwickelt. Das erleichtert das Schreiben der Buchstaben in der ersten Schreibphase. Im Anschluss werden mit Hilfe abwechslungsreicher Übungen Schreibfertigkeiten erlangt. Weitere Übungen dienen der Entwicklung des Rechtschreibens und fördern Einsichten in sprachliche Zusammenhänge.

LILO ist das multimediale Deutschlehrwerk für die Volksschule mit integrierter Lernsoftware für alle Schülerinnen und Schüler.

Der Begleitband für Lehrende enthält: - didaktische Grundüberlegungen - detaillierte Hinweise zur Arbeit mit dem Lehrwerk - Texte und Noten der Lieder - Grundwortschatz Rechtschreiben der 1. Klasse - Gesamtverzeichnis der Lernwörter

Die Fibel LILO bietet eine praxiserprobte, fundierte Methode des Lesen- und Schreibenlernens. Sie vereint die Vorteile von analogem und digitalem Lernen und führt so zu besonders sicherem Lese- und Schreiberwerb. Die Leitfigur Lilo weiht ihre Freunde Emil und Rufus in Videogeschichten in die neun Geheimnisse des Lesens ein. Die Videos sind im zweiteiligen Leselehrgang verankert und markieren jeweils eine Schlüsselstelle des Leselernprozesses. Das frühe Angebot sinnvoller Lesetexte weckt Freude am Lesen. Die sanfte Progression der Texte nimmt dabei alle Lernenden mit. Themenbilder dienen als Grundlage für die Wortschatzarbeit, zahlreche audiounterstützte Aufgaben fördern das Hörverständnis. Abwechslungsreiche Sprech- und Schreibanlässe laden die Kinder ein, sich mitzuteilen und erste eigene Texte zu verfassen. Fester Bestandteil des Lesenlernens ist die Lernsoftware, die mit dem Leselehrgang jedem Kind zur Verfügung gestellt wird.

Wer viel schreiben muss, kennt das Problem: Die Wörterbücher enthalten seit der Rechtschreibreform von 1996 viele ungewohnte Wortformen. Die Informationen aus den Medien klären oft nicht, welche Wörter betroffen sind und welche Neuerungen gelten. Dieser ideale Wegbegleiter zur Rechtschreibung schafft Klarheit. Im ersten Teil „Regelwerk“ werden die reformierten Bereiche der Rechtschreibung übersichtlich und verständlich erklärt: s-Schreibung, Schreibweise von drei gleichen Buchstaben, neu geregelte Einzelwörter, Getrennt- und Zusammenschreibung, Groß- und Kleinschreibung, Fremdwörter, Worttrennung am Zeilenende und Zeichensetzung. Der zweite Teil „Spezialwörterbuch“ bietet ein alphabetisches Verzeichnis aller Wörter, deren Schreibweise sich durch die Reformen von 1996, 2004 und 2006 geändert hat. Hier findet man schnell alle Neuerungen, viel schneller als in umfangreichen Wörterbüchern. Zudem gibt es regelbezogene Wörterlisten, die eine klare Übersicht bieten: Zu jeder Regel sind alle betroffenen Wörter zusammengefasst. Der dritte Teil „Übungsteil“ ermöglicht das eigenständige Ausprobieren der neuen Schreibweisen und bietet Lösungen zur Selbstkontrolle. Klarere Antworten und schnellere Orientierung zu Fragen rund um die Rechtschreibreform sind hier garantiert!

Band 1 der neuen vierbändig konzipierten Deutschdidaktik für den Pflichtschulbereich beleuchtet auf kritische, unkonventionelle Art einzelne Aspekte des Elementarunterrichts und bringt überraschend neuartige Betrachtungsweisen ins Spiel. Dabei stehen folgende Fragestellungen im Mittelpunkt: Woher kommen die Probleme beim Lesen- und Schreibenlernen? Wie stellt sich die derzeitige Schulsituation dar? Wie könnte ein didaktischer Neuansatz im Erstlesen aussehen? Überzeugende Analysen und motivierende Beispiele für die Praxis bringen wieder Lernfreude zurück ins Klassenzimmer. Die folgenden Bände der Reihe Brennpunkt Deutschdidaktik befassen sich mit den Themen Rechtschreiben, Schreiben und mündliche Kommunikation.