Maria Wichmann Books

Die Arbeitshefte der Reihe Fördern Inklusiv sind speziell für die Förderung von Kindern mit hohem Förderbedarf im Mathematikunterricht konzipiert. Sie ermöglichen es den Kindern, auf einem niedrigen Schwierigkeitsniveau selbstständig und in ihrem eigenen Tempo zu lernen, was zu sicheren Lernerfolgen führt. Die Hefte sind jahrgangsunabhängig einsetzbar und orientieren sich am individuellen Lernstand der Schülerinnen und Schüler, sodass sie schrittweise einen größeren Zahlenraum erarbeiten können. Das praxisorientierte Konzept, entwickelt von erfahrenen Grund- und Förderschullehrerinnen, ist an das Lehrwerk Denken und Rechnen angelehnt, kann jedoch auch unabhängig davon genutzt werden. Die übersichtliche Gestaltung der Seiten und der Verzicht auf ablenkende Elemente erleichtern die Konzentration auf die Lerninhalte. Durch die Fokussierung auf wenige, leicht verständliche Aufgabenformate können die Kinder diese selbstständig bewältigen. Zudem erwerben sie Kompetenzen in allen mathematischen Lernbereichen, einschließlich Muster, Strukturen sowie Raum und Form. Ein spezielles Heft zum Thema Wahrnehmung fördert zusätzlich die entsprechenden Fähigkeiten der Grundschulkinder. Lösungen zu den Heften sind online zum Download verfügbar.

Inhalt dieses Praxisleitfadens. Dieser Praxisleitfaden unterstützt Sie bei der gezielten Entwicklung Ihrer Schülerinnen und Schüler und sie entsprechend ihrer Lernvoraussetzungen und Begabungen zu fördern. Erst wenn Sie wissen, wo ihre Stärken und Schwächen liegen, können Sie sie gezielt fördern. Der vorliegende Praxisleitfaden bietet Ihnen eine Eingangsdiagnostik und Förderideen zu den fünf, an den Bildungsstandards orientierten Inhaltsbereichen: Zahlen und Operationen im Zahlenraum bis 1000, Raum und Form, Muster und Strukturen, Größen und Messen sowie Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit. Zu jeder Diagnosekarte passende Lösungen und Feedback. Konkrete Förderhinweise, die sich leicht in den Unterricht integrieren lassen und Ihnen helfen, individuelle Förderpläne zu erstellen. 66 passende Förderkarten (Kopiervorlagen zu gezielten Förderungen).

Die Reihe Fördern Inklusiv bietet speziell entwickelte Arbeitshefte für den inklusiven Mathematikunterricht, die Kindern mit hohem Förderbedarf helfen. Die klar strukturierten Hefte ermöglichen es den Kindern, in ihrem eigenen Tempo und auf einem niedrigen Schwierigkeitsniveau zu lernen, wodurch sie sicher Lernerfolge erzielen können. Die Hefte sind unabhängig vom Jahrgang einsetzbar und orientieren sich am individuellen Lernstand der Schüler. So erweitern die Kinder schrittweise ihren Zahlenraum. Das praxisorientierte Konzept, erstellt von erfahrenen Grund- und Förderschullehrern, ist an das Lehrwerk Denken und Rechnen angelehnt, kann jedoch auch unabhängig davon verwendet werden. Die übersichtliche Gestaltung der Seiten und der Verzicht auf ablenkende Elemente erleichtern die Konzentration auf die Lerninhalte. Durch die Fokussierung auf wenige, einfach zu verstehende Aufgabenformate können die Kinder diese selbstständig bewältigen. Die Hefte fördern umfassend alle mathematischen Lernbereiche, einschließlich Muster, Strukturen sowie Raum und Form. Ein spezielles Heft zum Thema Wahrnehmung unterstützt Grundschulkinder darin, ihre Fähigkeiten in diesem Bereich zu schulen. Lösungen zu den Arbeitsheften sind online zum Download verfügbar.