Die Dudengrammatik beschreibt die geschriebene und gesprochene Standardsprache der Gegenwart. Alle sprachlichen Erscheinungen werden wissenschaftlich exakt und übersichtlich dargestellt.
Standardwerk zur deutschen Grammatik, das Verständlichkeit mit Forschungsnähe und begrifflicher Präzision verbindet. Die Darstellung in zwei Bänden folgt der seit langem bewährten Gliederung in Wort- und Satzgrammatik. Beide Bände sind inhaltlich eng aufeinander bezogen, aber dennoch unabhängig voneinander verwendbar. Der Grundriss hat sich in der universitären Lehre ebenso bewährt wie im Selbststudium. Mit über 200 Arbeitsaufgaben und zugehörigen Lösungen regt er zu selbständiger grammatischer Analyse an. „Das Wort“ fächert die Wortgrammatik des Deutschen in ihre großen Themenfelder auf: Phonetik und Phonologie, Morphologie und Orthografie.
Standardwerk zur deutschen Grammatik, das Verständlichkeit mit Forschungsnähe und begrifflicher Präzision verbindet. Die Darstellung in zwei Bänden folgt der seit langem bewährten Gliederung in Wort- und Satzgrammatik. Beide Bände sind inhaltlich eng aufeinander bezogen, aber dennoch unabhängig voneinander verwendbar. Der Grundriss hat sich in der universitären Lehre ebenso bewährt wie im Selbststudium. Mit über 200 Arbeitsaufgaben und zugehörigen Lösungen regt er zu selbständiger grammatischer Analyse an. „Der Satz“ führt systematisch in die Formen- und Satzlehre des Deutschen ein.
Standardwerk zur deutschen Grammatik verständlich geschrieben und instruktiv. Der Grundriss der deutschen Grammatik greift zwei Säulen auf: das Wort und den Satz . Die beiden Teilbände ergänzen sich und sind zugleich unabhängig voneinander einsetzbar. Präzise und gut verständlich wird die gesamte Grammatik ausgebreitet. Rund 200 Aufgaben und Lösungen führen differenzierte Analysewege vor. Ein umfassendes Lehrwerk, das sich auch bestens für das Selbststudium eignet. Der Satz führt systematisch in die Formen- und Satzlehre des Deutschen ein. In übersichtliche Lerneinheiten gegliedert, berücksichtigt das Lehrbuch alle wesentlichen Aspekte.
Das Buch fasst und entwickelt zentrale Ergebnisse der Fremdwortforschung im Deutschen, indem es Phonologie, Orthographie, Flexion und Wortbildung, einschließlich der Lehnwortbildung, für Gräkolatinismen, Gallizismen und Anglizismen im Kontext der Wortgrammatik des Kernwortschatzes analysiert. Dies ermöglicht die Identifizierung semantischer und struktureller Fremdheitsmerkmale und bietet Einblicke in Integrationsprozesse in Richtung des Kernwortschatzes. Ein Schwerpunkt liegt auf den Charakteristika der verschiedenen Großklassen von Fremdwörtern, was den zweiten Hauptteil des Buches ausmacht. Der erste Hauptteil behandelt ausführlich die Hauptthemen des öffentlichen Fremdwortdiskurses sowie dessen historische Grundlagen, einschließlich der Geschichte der Entlehnungen aus den bedeutendsten Gebersprachen wie Englisch, Französisch, Italienisch, Lateinisch und Griechisch. Zudem wird die Rolle des Deutschen als Nehmersprache thematisiert. Spracheinstellungen, Purismus und die Bemühungen um Verdeutschung werden ebenfalls behandelt, einschließlich ihrer Reflexion in Wörterbüchern. Ein zentrales Anliegen ist die Verbindung beider Hauptteile, wobei stets die Frage im Vordergrund steht, was aus der Geschichte und Funktionalität der Fremdwörter in ihrer Grammatik erhalten bleibt.
Dieses Werk behandelt typische Zweifelsfälle der deutschen Sprache, wie sie der Duden-Sprachberatung täglich als Fragen gestellt werden. Sortiert von A bis Z, bietet es Antwort auf orthografische, grammatische und stilistische Fragen, außerdem Formulierungshilfen und Erläuterungen zum Sprachgebrauch. Verständlich erklärt, mit Übersichtsartikeln zu Gebieten wie Groß- oder Kleinschreibung oder Kommasetzung und mit vielen Beispielen aus der Praxis.
Das vorgelegte Buch beruht auf jahrelangen Erfahrungen, die der Autor in der Auseinandersetzung mit der Neuregelung der Orthografie von 1996 und insbesondere als Vertreter der Deutschen Akademie für Sprache und Dichtung im Rat für deutsche Rechtschreibung gesammelt hat. Im Ergebnis dieser Tätigkeiten wird ein vollständiges orthografisches Regelwerk für das Deutsche vorgelegt, das sowohl sachliche Konsistenz als auch Verständlichkeit anstrebt. Dem Regelwerk gehen zwei Kapitel voraus, in denen zunächst besprochen wird, wie die Begriffe 'Regel' und 'Regelwerk' zugänglich gefasst und auf den Wortschatz des Deutschen angewendet werden können. Im zweiten Kapitel geht es um die Spezifika der einzelnen Teile des Regelwerks, und zwar ausdrücklich auch unter der Fragestellung, warum die Neuregelung der Orthografie so schwer überwindbare Schwierigkeiten bei der Umsetzung in den Alltag des Schreibens und des Orthografieunterrichts hervorgerufen hat. Das Buch strebt keine weitere Modifikation der Neureglung an. So weit irgend möglich, halten wir uns an die amtliche Regelung. Es soll aber gezeigt werden, dass der deutschen Orthografie nichts Bedrohliches innewohnt, sondern dass sie – auch im Vergleich mit den Orthografien einiger Nachbarsprachen – ein historischer Glücksfall ist, den wir hegen und pflegen sollten.
Kompetent, leicht verständlich und übersichtlich erläutert Peter Eisenberg, Professor für Sprachwissenschaft und Orthografie-Experte, die Grundlagen der deutschen Rechtschreibung. Er zeigt, wie die Neuregelungen 2006 den allgemeinen Schreibgebrauch widerspiegeln, und gibt dem Leser auf diese Weise die intuitive Sicherheit in der Rechtschreibung zurück. Prägnante Regelformulierungen und übersichtliche Grafiken verschaffen einen schnellen Überblick über die Regeln, zahlreiche anwendungsorientierte Beispiele erlauben eine sichere Umsetzung in die eigene Schreibpraxis.
