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Thomas Stöckli

    Světelná výživa
    Perspektiven für zeitgemässe Masterstudiengänge
    Jugend und Bildung im Strudel einer Neugeburt: die Schule am Wildbach
    Jugendpädagogik: was tun?
    Lebenslernen
    The role of lifelearning in promoting social development
    • 2012

      Diese Publikation versucht einen konkreten Lösungsweg aufzuzeigen, wie dem Problem der Jugendarbeitslosigkeit in den Schwellenländern begegnet werden kann. Das Konzept LebensLernen – wie von und im Leben gelernt werden kann – wurde von Thomas Stöckli im Rahmen einer Dissertation an der Technischen Universität Berlin entwickelt.

      The role of lifelearning in promoting social development