Franz Petermann Book order (chronological)

Das Arbeitsheft ergänzt das Verhaltenstraining für Schulanfänger, ein Gruppenprogramm zur Förderung sozialer und emotionaler Kompetenzen. Es enthält alle notwendigen Materialien für die Kinder und wurde für die 4. Auflage neu illustriert. Das Training kann in der 1. und 2. Klasse sowie in anderen pädagogischen Einrichtungen durchgeführt werden. Das Arbeitsheft unterstützt das Verhaltenstraining und enthält ansprechende Bildmaterialien, die ausgemalt werden können, sowie Platz für eigene Ideen. Die Trainingsaufgaben sind in eine altersgerechte Rahmenhandlung eingebettet: Zusammen mit dem Chamäleon "Ferdi" suchen die Kinder nach einem alten Piratenschatz und treffen auf Fantasiefiguren wie Gespenster und Drachen. Kurze Comicszenen konfrontieren die Kinder mit sozialen Problemen von Gleichaltrigen und vermitteln Bewältigungsstrategien. Die 4. Auflage des Arbeitsheftes ist vollständig neu illustriert und zeitgemäß aktualisiert. Für die Durchführung des Trainings wird zusätzlich das Trainingshandbuch in der 5. Auflage benötigt.

Das Gruppenprogramm Verhaltenstraining für Schulanfänger ist nun in einer überarbeiteten und neu illustrierten Auflage erhältlich. Es fördert soziale und emotionale Kompetenzen bei Kindern und hilft, oppositionellem und aggressivem Verhalten frühzeitig vorzubeugen. Das Programm hat sich in der ersten und zweiten Klasse sowie in anderen pädagogischen Einrichtungen bewährt. Das Trainingshandbuch bietet eine Einführung in den theoretischen Hintergrund, behandelt Klassenführung und Krisenintervention und enthält detaillierte Beschreibungen von 23 Trainingssitzungen. In diesen Sitzungen begeben sich die Kinder mit dem Chamäleon "Ferdi" auf eine Schatzsuche und begegnen Fantasiefiguren wie Gespenstern und Drachen. Dabei werden spielerisch Fähigkeiten wie Aufmerksamkeit, Problemlösefähigkeit, Konfliktmanagement und Regelverhalten geschult. Zudem lernen die Kinder den Umgang mit Gefühlen, Einfühlungsvermögen, Selbstkontrolle und pro-soziales Verhalten. Die 5. Auflage wurde aktualisiert und neu illustriert, mit neu konzipierten Figuren und neu eingespielten Liedern. Die Rollenspiele wurden von neun auf sechs reduziert, und die zeitintensive Punktevergabe am Ende der Stunde wurde gestrichen, um die Durchführung zu erleichtern. Zahlreiche Onlinematerialien sind nach Registrierung auf der Hogrefe Website verfügbar. Ein separates Arbeitsheft für Kinder ist erhältlich, wobei die 5. Auflage nur mit der aktuellen 4. Auflage des Arbeitsheft

Das Buch bietet praxisnahe Ansätze zur Förderung sozialer Kompetenzen bei Schüler:innen. Es behandelt verschiedene Methoden und Strategien, um Empathie, Teamarbeit und Kommunikationsfähigkeiten zu stärken. Durch konkrete Übungen und Fallbeispiele werden Lehrkräfte unterstützt, ein positives Klassenklima zu schaffen und die sozialen Fähigkeiten der Schüler:innen gezielt zu entwickeln. Zudem wird auf die Bedeutung von emotionaler Intelligenz und Konfliktlösung eingegangen, um die persönliche und soziale Entwicklung der Lernenden zu fördern.

Bei zahlreichen Störungsbildern und in vielen Therapierichtungen sind Entspannungsverfahren ein wichtiger Beitrag zum Behandlungserfolg. Das etablierte Praxishandbuch enthält detailliert beschrieben alle wissenschaftlich anerkannten Entspannungsverfahren. Auch wird deren Anwendung bei verschiedenen Störungsbildern bei Kindern, Erwachsenen und älteren Menschen ausführlich behandelt. Einzelne Kapitel widmen sich zudem der Neurobiologie und der Behandlung mit Psychopharmaka.Aus dem Inhalt: Neurobiologische Grundlagen • Psychopharmaka • Autogenes Training • Biofeedback • Hypnose • Meditation • Progressive Muskelentspannung • Stress • Angststörungen • Asthma bronchiale • Herz-Kreislauf-Erkrankungen • Insomnien • Schmerzen • Fibromyalgie (FM) • Psychoonkologie • Entspannungsverfahren in der Zahnheilkunde • Sexuelle Funktionsstörungen • Somatoforme Störungen • Burnout • Chronische Kopfschmerzen • Funktioneller Bauchschmerz • ADHS • Neurodermitis • Schmerz bei invasiven Behandlungen

[E]ine sinnvolle und bereichernde Unterstützung für jeden Pädagogen und Psychologen. Frank Düring, lehrerbibliothek.de, 2.8.2018

Wenn ein Kind psychotherapeutische Behandlung benötigt, sind immer auch die Eltern bzw. die gesamte Familie mit beteiligt. Dieses Tools-Buch von Franz Petermann stellt für die Arbeit mit Eltern und Familien umfangreiche Materialien zur Verfügung. Von der Diagnostik über Psychoedukation bis zur Motivation der Eltern werden die wichtigsten Etappen einer Therapie einbezogen. Die Organisation des Familienlebens, Gefühle und Ressourcen sowie Belastungen der Familie werden besonders berücksichtigt. Die Arbeitsblätter sind liebevoll illustriert und können auch in der Erziehungsberatung eingesetzt werden. Aus dem Inhalt: Familiendiagnostik • Gesprächsführung mit Eltern und Familien • Psychoedukation • Erziehungskompetenz der Eltern • Jugendliche und ihre Familien • Neue Medien, Kinder und Familien • Familienwünsche und Familienstress • Familienregeln und Familienrituale • Familien und Gefühle • Angstfamilien • Ressourcen in Familien und Selbstfürsorge der Eltern • Familiennetzwerke und soziale Unterstützung • Familienbelastungen durch Krankheiten • Qualitätssicherung in der Eltern- und Familienarbeit

Der ET 6-6-R ist ein etablierter Entwicklungstest im deutschen Sprachraum, der für Entwicklungs-Screenings, die umfassende Erfassung des Entwicklungsstatus und die Beschreibung von Entwicklungsverläufen geeignet ist. Dieses Fallbuch bietet vertiefte Einblicke in die Testinterpretation und Anregungen zur systematischen Bewertung von Entwicklungsständen. Es dient als Grundlage für Entwicklungsberichte und zur Begründung von Fördermaßnahmen. Nach einer Einführung in die Entwicklungsdiagnostik mit dem ET 6-6-R werden sieben einheitlich gestaltete Falldarstellungen präsentiert, die die vielfältigen Anwendungsmöglichkeiten des Tests vom Säuglings- bis ins Schulalter veranschaulichen. Typische Fragestellungen zur Durchführung und Auswertung werden aus der Praxis der Frühförderung, der Diagnostik in Kinderzentren und der klinischen Kinderpsychologie aufgegriffen. Die Fälle umfassen Kinder mit Entwicklungsverzögerungen unterschiedlicher Ursachen, wie Frühgeburt, perinatalem Schlaganfall, Verhaltensproblemen oder Epilepsie. Drei der sieben Fälle zeigen den Einsatz des ET 6-6-R zu verschiedenen Lebenszeitpunkten, während ein weiteres Beispiel die Anwendung bei einem Kind mit eingeschränkten deutschen Sprachfertigkeiten illustriert. Ein Glossar zu zentralen Fragen rund um den ET 6-6-R ergänzt den Band.

Das Lexikon bietet kompaktes und aktuelles Wissen zu psychischen Störungen und Therapieverfahren. Über 4500 Beiträge von mehr als 400 Experten der Psychologie und Psychopharmakologie decken Grundlagen, Konzepte, Definitionen und therapeutische Methoden ab. Es beinhaltet eine systematische Darstellung psychischer Störungen, einschließlich Symptomatik, Psychopathologie, Ätiologie, Klassifikation nach ICD-10 und DSM-5, Prävalenz, Verlauf, Diagnostik sowie psychotherapeutische und psychopharmakotherapeutische Behandlungsstandards. Zudem finden sich 30 vertiefende Essays zu zentralen Störungen und Behandlungsverfahren. Aktuelle Behandlungsleitlinien, gesetzliche Grundlagen und berufspolitische Rahmenbedingungen in klinischen Berufen werden ebenfalls behandelt. Umfassende Informationen zur klinischen Diagnostik, einschließlich über 350 Testverfahren, klinischer Forschung, Evaluation und Qualitätssicherung sind enthalten. Die Systematik von Psychopharmaka wird erläutert, einschließlich Ordnungskriterien, Eigenschaften und Anwendung. Relevantes Wissen aus klinischen Bezugsdisziplinen wie Gesundheitspsychologie, Medizinische Psychologie, Psychosomatik und Psychiatrie wird bereitgestellt. Eine integrierte Aufbereitung psychologischen Grundlagenwissens, insbesondere in biologischer Psychologie, Neuropsychologie, Entwicklungspsychologie, Emotions- und Motivationspsychologie, Sozialpsychologie, Kognitiver Psychologie und Persönlichkeitspsy