Römische Geschichte im öffentlichen Geschichtsbewusstsein

Die Arbeit befaßt sich mit der Frage, wie das Thema «Römische Geschichte» auf der Grundlage der jüngsten geschichtsdidaktischen Erkenntnisse in der heutigen Öffentlichkeit vermittelt werden kann. Dazu wird der Stand der geschichtsdidaktischen Diskussion historisch entwickelt und ihre Bedeutung für die Behandlung der Römischen Geschichte bestimmt. Dem wird gegenübergestellt, unter welchen didaktischen Aspekten das Thema in der deutschen Geschichtsforschung und wissenschaftlichen Geschichtsschreibung seit der Aufklärung behandelt wurde und wie Römische Geschichte heute in der publizistischen Öffentlichkeit präsentiert wird. Anhand einer Analyse der fachdidaktischen, fachwissenschaftlichen und kommunikativen Bedingungen werden Grundlagen und praktische Vorschläge für die Vermittlung Römischer Geschichte in der heutigen Öffentlichkeit entwickelt.