Sociedad, cultura y currículum escolar

Las escuelas del medio rural están llamadas a convertirse en un factor esencial para el despliegue de la creatividad, la imaginación, la participación y la cultura de sus pobladores y productores. Retomar lo mejor de lo heredado localmente, para integrarlo y potenciarlo con los valores más elevados de la cultura nacional y universal desde una perspectiva crítica, deviene tarea esencial e impostergable en tiempos de globalización. Las escuelas constituyen el valladar más importante en la salvaguarda de la identidad cultural. Aunque complejo, tal empeño resulta posible desde el curriculum escolar. Más de diez años de labor en el medio rural de una región cubana así lo corroboran.