Além das fronteiras

Ao iniciar o projeto de iniciação à docência “Além das fronteiras: o ensino de língua portuguesa como língua estrangeira”, vinculado à Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), surgiu a necessidade de realizar um levantamento bibliográfico a respeito da temática a ser pesquisada. Ao longo do levantamento, teve-se em pauta os esforços por deixar registrado um material que servisse como uma forma de auxiliar futuras pesquisas no campo de Português como língua transnacional. Com esse objetivo, criou-se, assim, este livro, um registro no qual estão elencados autores nacionais e estrangeiros. Os textos, as pesquisas e os catálogos de materiais didáticos foram organizados por décadas. Assim, pode-se compor um livro constituído a partir de três eixos temáticos: a) produções acadêmicas; b) manualização; c) propostas pedagógicas na área. Nesta terceira parte, traz-se três capítulos: “Na caixa, o tabuleiro e as peças: uma proposta para o ensino de Português como língua estrangeira”, de Ana Beatriz Simões da Matta; o capítulo “Aumentativo e diminutivo em aula de PLE: os efeitos de sentido produzidos”, de Vanessa Gomes Teixeira; e, por fim, o capítulo “Livros são papéis pintados com tinta: reflexões sobre a importância do livro didático na aprendizagem de português como língua estrangeira”, de Ana Cecília Trindade Rebelo. SUMÁRIO: Sobre o projeto: além das fronteiras (Angela Baalbaki e Ana Beatriz Simões da Matta) - Português língua transnacional – propostas sobre um tema (Ana Cecília Trindade Rebelo e Thaís Fonseca Siani) - Manualisação: a produção de materiais didáticos (Ana Cecília Trindade Rebelo e Thaís Fonseca Siani) - Levantamento de material didático presente em portal virtual (Thaís Fonseca Siani) - Na caixa, o tabuleiro e as peças: uma proposta para o ensino de português como língua transnacional (Ana Beatriz Simões da Matta) - Aumentativo e diminutivo em aula de PLT: efeitos de sentidos produzidos (Vanessa Gomes Teixeira) - Livros são papéis pintados com tinta: reflexões sobre a importância do livro didático na aprendizagem de português como língua transnacional (Ana Cecília Trindade Rebelo). ISBN 9783862888634. LINCOM Academic Reference Books 06. 163pp. 2018.