Etude comparative de différents modes d'enseignement, apprentissage d'une langue seconde

Etude comparative de différents modes d'enseignement/apprentissage du français L2 menée dans la salle de classe auprès d'adultes. S'appuyant sur une double série de données - quantitatives et qualitatives - elle fait ressortir l'importance du rôle de l'apprenant dans ce processus, tout en rappelant les difficultés inhérentes aux études expérimentales.