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Informationstechnische Grundbildung in der Schule
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Die Vermittlung einer informationstechnischen Grundbildung (ITG) ist inzwischen vielerorts zu einem festen Bestandteil des Curriculums der Sekundarstufe I geworden. Auf empirischem Wege untersucht die Autorin die Lernvoraussetzungen der Schülerinnen und Schüler sowie die unterrichtliche Praxis und deren Wirkungen.
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