Thema Jugendsprache im Fach Deutsch

Die Arbeit dokumentiert eine Unterrichtseinheit, in der Schüler verschiedene Texte zur Jugendsprache analysieren und deren Merkmale erarbeiten. Ziel ist es, die Entwicklung der Jugendsprache zu verstehen und die erlernten Inhalte in einer Podiumsdiskussion zu vertiefen. Die Einheit fördert nicht nur das Verständnis für sprachliche Veränderungen, sondern auch die kritische Auseinandersetzung mit den Perspektiven und Herausforderungen, die die Jugendsprache mit sich bringt. Die Arbeit erhielt die Note 1,0 und basiert auf einem praxisorientierten Ansatz.