Welche Schwierigkeiten sind im Erwerb des Genussystems im Deutschen erkennbar? Eine Analyse am Beispiel des Erwerbs der Possessivartikel

Die Bachelorarbeit beschäftigt sich mit dem Erwerb des Genussystems bei deutschsprachigen Kindern, fokussiert auf den Possessivartikel. Anhand des Leo-Korpus aus der CHILDES-Datenbank wird der Spracherwerbsprozess analysiert, um Einblicke in die sprachliche Entwicklung und den Umgang mit Possessivartikeln zu gewinnen. Die Arbeit bietet wertvolle Erkenntnisse über die sprachliche Kompetenz von Kindern und deren Fortschritte im Deutschunterricht.