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Können Spielfilme objektive Geschichte vermitteln?

Eine Analyse von "Die Entdeckung der Currywurst" von Ulla Wagner

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Die Analyse des historischen Spielfilms "Die Entdeckung der Currywurst" beleuchtet, wie solche Filme im Geschichtsunterricht integriert werden können. Im Fokus steht die Frage, inwieweit Lehrende trotz fiktiver Elemente im Film eine objektive Geschichtsvermittlung gewährleisten können. Die Arbeit untersucht die Möglichkeiten und Herausforderungen, die sich aus der Verwendung von Spielfilmen im Unterricht ergeben, und bietet wertvolle Einsichten für die Didaktik der Geschichtsvermittlung.

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Können Spielfilme objektive Geschichte vermitteln?, Anonymus

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2021
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