Das Kind - Die Entwicklung in den ersten drei Jahren

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Das Buch bietet ein tiefes Verständnis dafür, wie Kleinkinder die Welt wahrnehmen, entdecken und lernen. Es ist praxisrelevant, wissenschaftlich aktuell und verständlich aufbereitet, was es zu einem idealen Begleiter für die pädagogische Ausbildung und spätere Praxis macht. Besonders hervorzuheben ist die Aktualität des Wissens, da die Wissenschaft der kindlichen Entwicklung, insbesondere die Säuglingsforschung, in den letzten Jahrzehnten rasant vorangeschritten ist. Diese Neuauflage spiegelt die neuesten Erkenntnisse wider. Ein Beispiel dafür ist die Erkenntnis, dass das Denken von Kleinkindern bereits vor der Sprache existiert. Daher wird das Kapitel über Kognition vor dem Kapitel über Sprache behandelt. Zu den weiteren Vorteilen gehören Concept-Maps, kommentierte Lesetipps, Fallbeispiele, Hinweise auf relevante Studien, Fragen zur Selbstkontrolle und Transferfragen zur Vertiefung. Zudem sind digitale Zusatzmaterialien wie Lösungen und Literaturlisten enthalten. Die dritte Auflage bietet eine umfassende Aktualisierung des Wissensbestandes sowie die neuesten Studien und Literaturtipps zur Kindesentwicklung.