Einführung in die Montessori-Pädagogik

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Immer mehr Eltern, LehrerInnen und ErzieherInnen schätzen die Montessori-Pädagogik als Ergänzung oder Alternative zu klassischen Formen von Kindergarten oder Schule. Denn sie basiert auf einer Theorie, die den ganzen Menschen in seinen Lebensbedingungen und Aufgaben umfaßt. Maria Montessori hat eine Pädagogik entwickelt, die nicht nur der Wissensvermittlung dient, sondern das Kind in seiner Individualität akzeptiert und seinen Selbstentfaltungskräften Raum gibt. Anschaulich führt die Autorin in die theoretischen Grundlagen der Montessori-Pädagogik ein und setzt sich kritisch mit der Erziehungskonzeption auseinander. Die Arbeit mit den Montessori-Materialien wird mit zahlreichen Fotos illustriert. Ein Buch, das die gedankliche Welt der Montessori-Pädagogik differenziert und anschaulich erschließt und zur Auseinandersetzung einlädt. Aus dem Inhalt: Maria Montessori - Biographie einer außergewöhnlichen Frau Das Jahrhundert des Kindes - Die Reformpädagogik Das Kind verstehen - Theoretische Grundlagen der Montessori-Pädagogik „Hilf mir, es selbst zu tun“ - die Erziehungskonzeption Materialisierte Abstraktion - Ausgewählte Montessori-Materialien Traditionelle Montessori-Einrichtungen Impulse für das heutige Schulsystem Empirische Forschung, pädagogische Aktualität und Internationalität Ausblick: Montessori-Pädagogik im 21. Jahrhundert Arbeitsmaterialien: Zeittafel, Glossar, Adressen, kommentierte Bibliographie etc.