David Beck Books

Learn how to create a stable, diversified portfolio of stocks that will help you get the income you need to build wealth for your retirement and your dreams. In this introduction to the world of stock dividends investing, readers learn the basic fundamentals of creating a 'Smart Portfolio' of diversified stocks that continually pay good dividends. Rather than encourage readers to make a gamble or follow a get-rich-quick scheme, author David Beck encourages readers to see the value in dividends- paying stocks by historically good and stable companies. These companies typically stay a safe place to invest through all the ups and downs of the economy. This book teaches how to invest so that you can save for: Advanced education Funding your dreams Added Income Financial Security Written in simple and plain language, this book can bring the massive world of stock dividends-paying investing to life for the everyday investor looking for financial freedom. Readers are encouraged to begin their investment journey as early as possible to gain the most desired outcome. This book will appeal to anyone looking to find financial security, whether they are investing for themselves or for their families. Investors who might not have an initial focus or planned program can learn the importance of dividends-paying stock investing and diversification.

Published in 2002, this book from Routledge, an imprint of Taylor & Francis, delves into significant themes and concepts relevant to its field. It offers insights and perspectives that are both informative and thought-provoking, making it a valuable resource for readers interested in the subject matter. The publication reflects thorough research and contributes to ongoing discussions within its academic discipline.

Exploring the interdisciplinary nature of early modern thought, this collection features case studies that highlight the seamless integration of science and the arts. Each chapter delves into a different area of knowledge, showcasing how thinkers of the time pursued understanding without the rigid boundaries we see today. This approach emphasizes the richness of intellectual inquiry during the early modern period and invites readers to reconsider contemporary divisions between disciplines.

Did Jesus rise from the dead? Is resurrection even possible? There are numerous historical and philosophical challenges to belief in Jesus' resurrection. For many, these questions are insurmountable. Raised on the Third Day approaches these questions with critical and believing eyes. Edited by W. David Beck and Michael R. Licona, Raised on the Third Day collects essays from prominent contributors in the fields of philosophy, history, and apologetics. Contributors--including J. P. Moreland, William Lane Craig, Craig A. Evans, Beth M. Sheppard, and Sean McDowell--evaluate scriptural, historical, moral, and apologetic issues related to Christ's death and resurrection. Essays on the Shroud of Turin and near-death experiences round out the volume. Inspired by the foundational work of Gary Habermas--arguably the greatest contemporary Christian thinker on the resurrection--these essays build upon his work and move the discussion forward. Readers will better appreciate how Habermas has shaped scholarship on Christ's resurrection and further areas for exploration and discussion.

The Upper Necaxa Totonac Dictionary is the most extensive collection of lexical material for any member of the Totonac-Tepehua family and the only record for this previously-undescribed polysynthetic language, spoken in two dialects by about 3,400 people in Puebla State, Mexico. It includes a short grammatical sketch and 9,000 lexical entries, featuring fixed expressions, idioms, and ideophones. Each entry provides part-of-speech information, phonetic transcriptions, dialectal notes, grammatical details (like plurals and classifiers), morpheme-by-morpheme glosses, example sentences, and cross-references to derived forms and related words. An accompanying DVD offers additional illustrative sentences, audio recordings of headwords, and interlinear glosses for many entries. This dictionary is uniquely structured for academic linguists, emphasizing the morphological structure of words and the organization of the Totonacan lexicon. Glosses reflect the complement-structure of words, indicating the number of arguments required by specific lexical items, with verbs classified by dynamicity and valency. It serves linguists studying American indigenous languages and those interested in morphologically complex words, as well as historical linguists and Mesoamericanists focused on pre-Columbian history and ethnogeography in Mexico.

Upper Necaxa Totonac is a member of the Totonac-Tepehua family of languages spoken in East Central Mexico in the lowlands of Veracruz and the adjacent mountainous regions of the states of Puebla and Hidalgo. One of the smaller languages in the family, Upper Necaxa has around 3,000 speakers, most of them in their forties or older, living in three villages in the Necaxa River Valley in northern Puebla State, Mexico. Upper Necaxa Totonac is a morphologically complex language featuring particularly rich inflectional marking on the verb. Active verb stems are inflected for subject- and object-agreement, four aspects, and three tenses, and the language has a wide-range of valency-altering affixes that includes two causatives and four applicatives. The language is also notable for its lack of prepositions and its use of bodypart prefixes on verbs to form locative expression and to localize the affected parts of event-participants, in many cases increasing the basic valency of the stem. David Beck is Assistant Professor of Linguistics at the University of Alberta. He began work on Upper Necaxa Totonac in 1998 as a graduate student at the University of Toronto, and is currently compiling a trilingual (Totonac/English/Spanish) dictionary.

This book provides the underpinning theory and practice ideas on Popular Education for students and practitioners of youth and community development work.

Roman für Jugendliche von 13–16 Jahren, auch als Klassenlektüre an weiterführenden Schulen geeignet, Fach: Deutsch, Förderunterricht, Klasse 8–10 +++ K. L. A. R.-reality bedeutet: hundert Prozent autobiografische Geschichten, erzählt von jungen Menschen mit teils schweren Einzelschicksalen. Die Romane sind von Jugendlichen für Jugendliche geschrieben und werden bei Ihren Schülern das Lesefieber entfachen, denn nichts ist spannender als Geschichten aus dem realen Leben. Weiterhin sorgt der einfache Aufbau der Autobiographien, mit kurzen Kapiteln, leicht verständlichem Vokabular und einer alltagsnahen Sprache, für einen schnellen Leseerfolg, der Ihre Schüler nach dem Unterricht auch zu Hause weiterlesen lässt. Die Jugendbücher sind somit ideal für die Leseförderung in der Sekundarstufe und können von Lehrern als Schullektüre an Förderschule, Hauptschulen, Realschulen und Gesamtschulen eingesetzt werden. Zum Inhalt: David ist 18 und sitzt im Gefängnis. Dort macht er sich Gedanken über seinen Alltag und sein bisheriges Leben: die Adoption, die ersten Prügeleien und schließlich Diebstähle, massive Körperverletzungen, ein missglückter Raubüberfall. Damit schlittert er zunächst knapp am Knast vorbei - und landet in einem Erziehungscamp in Polen. Aber nach dem, was er da erlebt, weiß er erst recht nicht mehr, was richtig und was falsch ist, und gerät immer tiefer eine Spirale aus Kriminalität und Gewalt …

Das Thema „Arbeit und Gesundheit“ hat in letzter Zeit wieder eine erhöhte öffentliche und politische Aufmerksamkeit erlangt. Hierbei wird die Diskussion vor allem von zwei Problematiken bestimmt: zum einen dem demographischen Wandel in der Arbeitswelt und den daraus zu ziehenden Konsequenzen, zum anderen der (zumindest so wahrgenommenen) Zunahme von Leistungsdruck, Stress und Burnout im Erwerbsleben. Darüber hinaus ist zu vermerken, dass das System des institutionellen Arbeitsschutzes begonnen hat, sich in seinen Strukturen und Vorgehensweisen neu zu orientieren, um einen effektiveren Umgang mit den großen Herausforderungen arbeitsweltbezogener Prävention – wie den eben genannten – zu ermöglichen. Die Beiträge zu dem vorliegenden Band beleuchten wichtige Aspekte dieser Entwicklungen und analysieren die hier auszumachenden strukturellen Widersprüche, konzeptionellen Alternativen und politischen Konflikte.

Gefährdungsbeurteilungen und Maßnahmen zur betrieblichen Gesundheitsförderung sind in kleinen Betrieben deutlich weniger verbreitet als in großen. Die Forderungen nach zeitgemäßer Gesundheitspolitik stoßen in Kleinbetrieben nicht grundsätzlich auf taube Ohren, wohl aber auf andere Voraussetzungen und Ausgangslagen als in großen Unternehmen. David Beck referiert in diesem Buch den Stand der Forschung zu hemmenden und fördernden Bedingungen zeitgemäßer Gesundheitspolitik in Kleinbetrieben und zeigt anhand eigener Fallstudien systematisch, worin die spezifischen praktischen Herausforderungen und Probleme kleinerer Unternehmen liegen. Dabei wird sichtbar, dass die Umstände auch innerhalb der Gruppe der Kleinbetriebe erheblich divergieren und dass auf diese Unterschiede mit hinreichend differenzierten Ansprache- und Unterstützungsstrategien reagiert werden muss, um Überforderungen und Enttäuschungen zu vermeiden. Das Buch versteht sich damit gleichermaßen als wissenschaftlich fundierte wie als problemzentrierte und praxisorientierte Auseinandersetzung mit Handlungsoptionen, die einer größeren Verbreitung und optimierten Gestaltung einer zeitgemäßen Gesundheitspolitik dienen können.