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María José Domínguez Vázquez

    Valenz im Fokus
    Lexicografía y didáctica
    Neue Wege zur Verbvalenz 1
    Neue Wege zur Verbvalenz 2
    Zweisprachige Lexikographie zwischen Translation und Didaktik
    Interacción entre gramática, didáctica y lexicografía
    • 2017

      This volume deals with lexicographical and grammatical issues of Spanish from a (multi)contrastive and didactic perspective. The first part presents discussions of methods and theory relevant to the field, while the second provides studies on gramma

      Interacción entre gramática, didáctica y lexicografía
    • 2014

      Der Band lässt Einblicke in die kontrastive und multilinguale Lexikographie unterschiedlicher Sprachen gewinnen. Es wird den Fragen nachgegangen, welche zwei- und mehrsprachige Wörterbücher vorliegen und auf welchen linguistischen Grundlagen sie basieren, welche Rolle die Valenz sowie die neuen Erkenntnisse der Konstruktionsgrammatik bei der lexikographischen Beschreibung spielen, welchen Einfluss die Online- bzw. elektronische Darbietung der Daten auf die Entwicklung der Makro- und Mikrostruktur dieser Wörterbücher ausübt, und welche Tendenzen generell auszumachen sind. Im Vordergrund steht außerdem der Wörterbuchbenutzer im Allgemeinen, aber auch die Perspektive des Fremdsprachenlerners. Hinzu kommen lernerorientierte und sprachbedingte Fragen. In diesem Zusammenhang wird die Beantwortung der Fragen angestrebt, ob die Wörterbücher, die sich auf dem Markt befinden (inkl. online-Wörterbücher), wirklich diejenigen sind, die gebraucht werden und welche Verbesserungen möglicherweise vorzunehmen sind. Der Band gibt einen Überblick über die aktuelle kontrastive Lexikographie und fasst zusammen, welche Arbeitsschritte in diesem Bereich noch ausstehen und wie ihre Zukunft aussieht.

      Zweisprachige Lexikographie zwischen Translation und Didaktik