Mario Stenz

Der Vielfalt Raum geben: Möglichkeiten zum Umgang mit individuellen Ressourcen im Unterricht

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Mario Stenz Der Vielfalt Raum geben: Möglichkeiten zum Umgang mit individuellen Ressourcen im Unterricht

4.3

Wirklichkeit und Gesellschaft: Die Idee des Konstruktivismus bei Berger/Luckmann und J.-F. Lyotard

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Mario Stenz Wirklichkeit und Gesellschaft: Die Idee des Konstruktivismus bei Berger/Luckmann und J.-F. Lyotard

4.3

Das Sokratesbild in Xenophons Schriften (Memorabilien und Symposion)

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Mario Stenz Das Sokratesbild in Xenophons Schriften (Memorabilien und Symposion)

4.3

Der Geschmack der Gezeiten. Gedichte

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Mario Stenz Der Geschmack der Gezeiten. Gedichte

4.3

Spuren des Augenblicks. Haikus der Hunderunde

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Mario Stenz Spuren des Augenblicks. Haikus der Hunderunde

4.3

Auszeit

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Mario Stenz Auszeit

4.3

Bildung und Möglichkeit

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Mario Stenz Bildung und Möglichkeit

4.3

Prekäre Zeiten

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Mario Stenz Prekäre Zeiten

4.3

Leistungsgesellschaft und Doping

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Mario Stenz Leistungsgesellschaft und Doping

4.3

Nietzsche und der freie Geist

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Mario Stenz Nietzsche und der freie Geist

4.3

Montaigne und die Lebenskunst

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Mario Stenz Montaigne und die Lebenskunst

4.3

Sehnsucht und Erwachen

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Mario Stenz Sehnsucht und Erwachen

4.3