Kevin Kempke Books

Eine Betrachtung der ästhetischen, medialen und institutionellen Eigenheiten der Gattung Poetikvorlesung am Beispiel der Frankfurter Poetikvorlesungen. Poetikvorlesungen gehören zu den charakteristischsten Institutionen der Gegenwartsliteratur. Jedes Semester ergreifen an über 30 Universitäten im deutschsprachigen Raum Autoren das Wort, um über sich und ihr Schreiben in poetologischen Vorträgen Auskunft zu geben. Die 1959 gegründeten Frankfurter Poetikvorlesungen waren die erste Einrichtung dieser Art und besitzen bis heute stilprägende Funktion. Kevin Kempke widmet sich am Frankfurter Beispiel den verschiedenen Dimensionen der wissenschaftlich immer noch vernachlässigten Form der Poetikvorlesung und arbeitet die ästhetischen, medialen und institutionellen Eigenheiten dieser Gattung heraus. Anhand einer Vielzahl von Beispielen und Fallstudien (u. a. der Vorlesungen von Ingeborg Bachmann, Marcel Beyer und Christian Kracht) wird die charakteristische Stellung der Poetikvorlesung zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit, Hörsaal und Buch, Literaturbetrieb und Universität thematisiert. Dabei wird deutlich, dass in der Poetikvorlesung verschiedene Tendenzen der Gegenwartsliteratur konvergieren: essayistisch-selbstreflexive Schreibformen, die Entgrenzung von Werkbegriffen und das Spiel mit Autorfiguren

Akademische Literaturinstitute gehören zu den wichtigsten Institutionen des gegenwärtigen literarischen Feldes. Nachdem die ältesten Schreibschulen seit circa 20 Jahren Autoren ausbilden, sind die „Institutsprosa“ und ihre Urheber inzwischen in der Mitte des Literaturbetriebs angekommen. Ihre Erforschung jedoch stellt – zumindest in Deutschland – noch ein auffälliges Desiderat dar. Dieser Band versteht sich daher als erste literaturwissenschaftliche Aufschließung eines relevanten Phänomens unserer Gegenwartsliteratur. Durch eine poetologisch-literatursoziologische Neubesetzung soll der bisher meist pejorativ verwendete Begriff „Institutsprosa“ als analytisches Raster auf zentrale Problemfelder und Fragestellungen hinsichtlich der Literaturinstitute und ihrer Rolle in der Gegenwartsliteratur angewendet werden.