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Volker Döhring

    Sportunterricht planen und auswerten
    Kleine Spiele zum Beginn und Ende der Sportstunde
    Sportunterricht planen und auswerten: kompetenzorientiert und inklusiv
    • Der Aufbau einer Unterrichtsstunde im Sport, und demnach auch Unterrichtsbeginn und -ende, folgt immer einem bestimmten Ziel, das dann auch bestimmte Unterrichtsinhalte erfordert. Herkömmliche Spielebücher unterscheiden nicht nach dem Zeitpunkt des Einsatzes der Spiele bzw. stellen die Spiele in den Mittelpunkt der Stunde. Hier füllt dieses Praxisbuch eine Lücke, indem es Spiele vorstellt, die sich explizit für den Beginn bzw. für das Ende einer Sportstunde eignen.

      Kleine Spiele zum Beginn und Ende der Sportstunde