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Jonas Arndt

    Sportunterricht in der Sekundarstufe I. Vergleich von sportspieldidaktischen Konzepten
    Bewegung als Gegenstand wissenschaftlicher Analyse
    • Bewegung als Gegenstand wissenschaftlicher Analyse

      Beschrieben anhand qualitativer Merkmale nach Kurt Meinel

      Die Studienarbeit untersucht Bewegung unter qualitativen Aspekten nach Kurt Meinel und führt eine detaillierte Analyse einer spezifischen Bewegungsaufgabe durch. Zudem wird ein Portrait eines Kindes erstellt, das die individuellen Bewegungsfähigkeiten und -erfahrungen beleuchtet. Diese Arbeit verbindet theoretische Ansätze mit praktischen Beobachtungen im Bereich der Sportsoziologie und Bewegungspädagogik und bietet somit wertvolle Einblicke in die Erziehung und das bewegungspädagogische Handeln.

      Bewegung als Gegenstand wissenschaftlicher Analyse