Popiela Maria Books

40 punk�w. Zestawy zadań przygotowujące do sprawdzianu sz�stoklasity. Niniejsza publikacja przeznaczona jest dla uczni�w klas piątych i sz�stych szk�ł podstawowych. Zawiera osiem profesjonalnych zestaw�w zadań, kt�rych celem jest wszechstronne przygotowanie uczni�w do sprawdzianu kończącego kształcenie w szkole podstawowej. Zestawy zadań (popularnie zwane testami) kształcą umiejętności zawarte w pięciu standardach wymagań egzaminacyjnych, ustalonych przez MEN. Zbi�r opracowano w oparciu o r�żne teksty kultury: literackie, popularnonaukowe, publicystyczne i użytkowe, wybrane z myślą o ich wartościach poznawczych, wychowawczych i w pełni zgodne z Nową Podstawą Programową wynikającą z rozporządzenia Ministerstwa Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 roku.

Niniejsza publikacja przeznaczona jest dla uczni�w klas IV?VI szk�ł podstawowych. Składa się z treści literackich i nauki o języku. Zawiera wiedzę, kt�rą w myśl nowej podstawy programowej, uczeń szkoły podstawowej powinien opanować. Szczeg�łowo, a jednocześnie zwięźle i przystępnie, prezentuje poszczeg�lne formy wypowiedzi i treści gramatyczne, wraz z przykładami oraz licznymi ćwiczeniami, kształcącymi konkretne umiejętności. Słownik termin�w zawiera podstawowe pojęcia związane z liryką, epiką, dramatem i filmem. Publikacje można traktować jako pomoc dydaktyczną w codziennej praktyce szkolnej oraz jako wszechstronny trening rozwijający i utrwalający wiadomości uczni�w. Jest r�wnież jedynym ze sposob�w przygotowania do sprawdzianu sz�stoklasisty oraz do kolejnego etapu kształcenia.

Trening sprawności polonistycznych dla uczni�w klas czwartych szkoły podstawowej. Zapraszam Cię na 10 wypraw do świata książek! Spotkasz tam postacie, kt�re na pewno już znasz i lubisz, na przykład, Mikołaja, Doktora Dolitte, Harrego Potera, Pinokia, czy Pana Kleksa. Poznasz też niezwykłego smoka, Cistaeczkowego Potwora, pewnego naiwnego kucharza i głupiutkie Lemingi. Wybierzesz się z nimi w podr�ż do krainy baśni, do teatru marionetek, na ulicę Sezamkową i w wirtualny świat komputera. Przezyjesz niezwykłe przygody w drodze do Afryki, w Akademii Pana Kleksa i w czarodziejskim Hogwarcie. Dowiesz się, jak buduje się maszynę do wyciskania soku, jak gra się w minigolfa i jak św. Mikołaj mieści się w kominie. Na pewno nie będzie się nudzić. Podczas tych książkowych wypraw poćwiczysz potrzebne Ci umiejętności czytania ze zrozumieniem, rozumowanie i poprawne pisanie r�żnych form wypowiedzi. Starałam się, żeby zadania były niezbyt długie, ciekawe i urozmaicone. Na końcu książki umieściłam odpowiedzi do zadań i punktację. Możesz samodzielnie sprawdzić efekt swojej pracy. Możesz r�wnież pracować przy pomocy nauczyciela na lekcjach języka polskiego. Na ostatniej stronie każdego tekstu znajdziesz koszyk. Służy do zbierania... Nie grzyb�w, lecz punkt�w. Zapisz w nim sw�j wynik. Zapraszam na PUNKTOBRANIE! Czytaj uważnie, myśl, szukaj odpowiedzi i pisz poprawnie zgodnie z poleceniem, a na pewno uzbierasz pełne koszyki... punk�w!

Niniejsza publikacja, przeznaczona dla uczni�w klas IV?VI szk�ł podstawowych, zawiera 15 zestaw�w zadań, kt�rych celem jest trening czytania ze zrozumieniem treści. Czytanie to proces złożony. Osiągnięcie w nim sprawności stanowi podstawowy warunek rozwoju osobowego człowieka, uczestnictwa w kulturze i obiegu informacji. Jest to umiejętność niezbędna w dalszym procesie kształcenia i przydatna w życiu.Wchodzi w skład tzw. pięciu standard�w wymagań egzaminacyjnych, ustalonych przez MEN, w związku z powszechnym sprawdzianem dla uczni�w szk�ł podstawowych. Poszczeg�lne zadania, zawarte w niniejszym zbiorze, pozwalają na szeroko rozumiany trening umysłowy w ramach pierwszego standardu egzaminacyjnego: czytanie. Kształcą sprawność płynnego czytania, uczą rozumienia treści dosłownych i odczytywania sens�w przenośnych, poszukiwania informacji i sprawnego poruszania się w obrębie tekstu. Zbi�r opracowałam w oparciu o urozmaicone teksty kultury: literackie (prozatorskie i poetyckie), popularnonaukowe, publicystyczne oraz użytkowe, wybrane z myślą o ich wartościach poznawczych, wychowawczych i przede wszystkim ? bliskie uczniom, zgodne z ich gustami i zainteresowaniami. Tekstom towarzyszą zr�żnicowane ćwiczenia, opracowane w formie zadań kr�tkiej odpowiedzi, zadań z luką, zadań na dobieranie lub wielokrotnego wyboru. Trening umiejętności, zaproponowany przeze mnie, nie wymaga od ucznia zaawansowanych umiejętności polonistycznych i wiedzy teoretycznej, a mimo to kształci w zakresie obserwacji, analizy, kojarzenia, wnioskowania, rozwija wyobraźnię, pamięć, samodzielność działania. R�wnie ważna jest dla mnie troska o bogacenie słownictwa uczni�w. Kolejne teksty i towarzyszące im zbiory ćwiczeń można wykorzystywać jako pomoc dydaktyczną podczas lekcji języka polskiego, a także w samodzielnej pracy ucznia. W celu ułatwienia oceny umiejętności i sprawności uczni�w, zamieszczono w publikacji informacje na temat ilości punkt�w możliwych do uzyskania oraz szczeg�łowe kryteria oceny zadań i poprawne odpowiedzi. Zadań nie należy traktować jako sprawdzian�w, ale jako swobodny trening rozwijający osobniczo każdego ucznia, najlepiej w zaproponowanej kolejności, ponieważ poziom trudności zadań sukcesywnie wzrasta.